九年级的历史与社会的材料题的答题技巧有谁知道???

时间：2025-01-04

而材料题主要考察学生理解问题、归纳史实、文字表述、综合运用的能力，在技巧上我们先是要阅读材料，能从文字和历史角度上读懂读透。然后审读设问，比如命题者的意图，各题的要求，问什么答什么，只有开放的试题可以多再者要处理好设问与材料间、材料与材料间、材料与教材间等方面的关系。

3做选择题要有依据中考为选拔考试，题目中会有陷阱，这两门课也不例外。选择题有单选，也有复选，再玩些概念上的模糊，很容易落入陷阱失分。所以在做选择题时不可凭印象，要利用开卷的规则在书本上、笔记上找依据。

2，想必你的书还是一片空白吧，找找其他人的书，补画重点，这个时候，就请不要只顾画，而不看了，顺手看看重点，至少每一章，每一节讲的什么，有点印象。3，学一学答题技巧或思路。

其实只要把老师讲的一些笔记还有树上的知识都看完、会背基本上题都会写。这些是最简单的。

“坏事”指的是“文革”给党、国家和各族人民带来了严重的灾难。“好事”指的是“文革”从反面为党探索建设有中国特色的社会主义道路提供了历史借鉴，从而促使人们总结经验教训，从政治上、经济上改变国家的面貌。

参考答案1黑夜给了我一双黑色的眼睛，可我却用它来翻白眼。

1。.以经济建设为中心，大力发展生产力，提高人民的生活水平。坚持党的基本路线，坚持改革开放。坚持科学发展观，走科学发展道路。实施可持续发展战略，正确处理好人与自然的关系。实施依法治国方略，严厉打击违法乱纪行为，维护社会安定有序。等等。你可以根据和谐社会的六个特点来

【答案】： 1 - 5 C D A B C 6 - 10 B D A D A 1（1）巴黎和会。（2）《凡尔赛和约》把原德国在中国山东的特权转让给日本；没有解决国家之间的矛盾，播下了仇恨和战争的种子。1（1）清政府实行君主立宪；革命党尝试通过武装起义推翻清政府统治。

这是证据确凿的事实，到了需要物归原主的时候，日本却说没有收到，这不是抵赖又是什么？00 00日本从1885年开始调查钓鱼岛，并于1895年通过“内阁秘密决议”正式窃占，始终是在秘密状态下进行，在《马关条约》谈判过程中，中方不知道、也不可能知道这个“秘密决议”，因此日方行为属于先窃取后割占。

【答案】：【基础巩固】 1 - 4 A D B C 之前是因为驱除鞑虏的口号把蒙古族排斥在中华民族之外，令蒙古王公不满，之后是因为五族共和的口号倡导民族平等团结。【拓展提升】提倡民族平等。有利于促进民族团结，增强民族凝聚力。