生气了怎么办教案?

时间：2024-12-19

生气了怎么办教案?

学习并实践多种调节生气情绪的技巧。表现出愿意尝试不同方法以保持良好情绪的态度。掌握保持愉快心情的策略，促进积极情感的发展。

意识到哭、生气、发脾气对自己身体的不利影响。交流讨论生气时如何让自己变得快乐。初步掌握处理消极情绪的方法，逐渐培养积极乐观的生活态度。准备：表情娃娃面具（哭、生气、笑各一个）、轻音乐、画纸、油画棒。过程：展示表情娃娃，开启活动。讨论表情出现的场景。

生气是一种正常的情绪表现，重要的是遇到不愉快的事情能尝试自我调节情绪，让自己变得快乐，保持良好的心理健康。活动目标：通过看图了解小动物生气的原因，理解图意学习讲述；知道生气时寻找自己的方法缓解情绪，学习调节自己的情绪。

交流自己生气的经历：询问幼儿是否曾经生气，并引导他们回忆生气的具体原因。分享消气的方法：让幼儿了解生气是一种自然情绪，并明白过度生气对身体健康的影响。通过帮助小动物的机会，引导幼儿交流消气的方法，鼓励他们畅所欲言，教师适时引导。

通过绘本故事让幼儿知道生气是一种不良情绪，在生气时应选择合适的方式宣泄、调节；能联系自己的生活经验，学习调节生气情绪的方法；愿意用多种方法调节情绪，保持愉快的心情。【活动目标】知道生气是一种不良情绪。能用恰当的方法调节生气的情绪。愿意用多种方法调节生气情绪，保持愉快的情绪。

我们生气的时候小班教案3 活动目标：让幼儿知道每个人都有不高兴的时候。学习用适当的方式表达自己的情绪。初步学会与朋友交往的简单方法。知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。初步了解预防疾病的方法。活动准备：教师平时注意本班幼儿较突出的不高兴的实例。

小结：原来听音乐、唱歌跳舞能让不理不睬的小老鼠消气、变得快乐，这个让人不再生气的消气吧真不简单。分享交流，说说自己的消气方法把你们的好办法画一画。将幼儿的作品展示在展板上，共同分享孩子的消气好办法。

豆豆深呼吸，吸——呼——又看看蓝天和白云，慢慢地就不生气了。教师小结：我们也像豆豆那样深呼吸，想着天上的白云柔柔的，软软的。我们也就会不生气了。我的豆豆。

中班社会教案：生气的时候1 活动目标：在故事情境中了解“生气”对人的影响，获得消除这一消极情绪的办法。能联系自己的生活经验，用恰当的语言表达消气的方法。知道“生气”是正常的情绪，愿意想办法消除这一消极情绪。