个人觉得没必要取消中考。中考是为了选拔更多的优秀学生,进入更好的学校就读。对于一些寒门子弟而言,这就有机会去到资源更好的学校学习,让自己有更多的机会获得良好的教育。如果没有中考,那么就是实施12年义务教育,这样的改革在目前的环境下,个人觉得条件不是太成熟。
因此要解决这一焦虑,首要的是要尽快地实行教育资源均等化,避免过早教育分层,梁教授建议可以通过先取消中考的方式来达到基础教育均等化的目标,从而减轻教育不平等带来的压力,提升家长和学生的幸福度,减轻养育成本。
梁建章等专家在《中国教育和人口报告2022版》(学前和基础教育篇)中提出,为应对国内低生育率问题,可考虑取消中考并缩短中小学教育学制2年。 专家们认为,这样做可以减轻学生升学压力,进而降低家庭教育成本,缓解对生育意愿的抑制作用。
近日,梁建章等专家发布了《中国教育和人口报告2022版》(学前和基础教育篇)。这份报告提出,可以通过取消中考、缩短中小学教育学制2年等手段来提高生育率。这是用另外一种视角来看国内的低生育率问题,说的是中国家庭在教育上花费的时间和经济成本,抑制了生育意愿。
过早分层不利于初中生未来的发展。我认为对于初中生未来的发展来说是非常不利的,因为他们在退出了教育之后,他们已经没有任何的能力和其他人进行竞争了,对于他们来说在未来的道路是非常艰难的,80%的概率将会在电子厂打工,这样的生活是不可能维持,除此之外,他们没有其他的优势了。
梁建章曾经说过,应该实现教育公平性,避免过早进行分层,这样才能为中小学生减负,保持公平性,首先就要取消中考,这样才可以提高中小学教育的效率。家长之所以赞同取消中考,也是因为学生参加中考的压力非常大,虽然教育部推出了双减政策,但是并没有一定程度上给学生减压。
近日,梁建章等专家发布的《中国教育和人口报告2022版》(学前和基础教育篇)中提出,可以通过取消中考、缩短中小学教育学制2年等手段来提高生育率。这一建议在网络引发热议,有网友称:“别忘了科教兴国”“低生育率是教育压力带来的吗”“先做到教育平等再说吧”。
要想实现取消中考,实现十年义务教育的话,前提也必须是取消高中教育阶段的普职分流,因为义务教育强调均衡普惠,强制义务,如果高中阶段教育还分普通教育与职业教育,那这根本就不可能把高中教育纳入义务教育。
对北大教授的这个建议,教育部对此也有了一定的回应,教育部门认为,目前我们国家的教育资源和教学条件有限,不能够提供相应的条件来实现取消中考的改革,而且实施当中要考虑的细节和难度太大,目前的时机不够成熟。