在设计开展这个活动前，我对原曲进行了充分地挖掘和理解，通过联系本班幼儿的年龄特点和生活体验，发现原曲中的所唱到的“山”并不被城市中幼儿所真正的熟悉和了解。因此，纵然使我对歌曲歌词进行了大胆的改编。通过实施开展歌唱活动《大家一起来歌唱》，我发现教师的`教学指导策略很重要。
幼儿园大班歌唱教案 篇1 设计意图 《小兔跳跳跳》是一首情境性、游戏性较强的歌曲，旋律轻松明快，歌词简单易懂。对于大班幼儿来说记住歌词、学会演唱并不是难事。
幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 熟悉歌词，学唱歌曲，初步掌握歌曲中的附点节奏。 在仿编歌词的过程中，感受歌曲快乐、活泼的旋律和意境。 活动准备： 知识准备：了解小提琴，及多种乐器的演奏方法及美妙声音。 课件、节奏卡及操作材料。 活动过程： 直接导入，激发幼儿兴趣。
幼儿园大班音乐教案 篇1 活动一：唱歌活动 活动目标： 能欢快地歌唱这首新疆民歌。 学习F调2/4拍曲子，能唱十六分音符。 培养幼儿乐观愉悦的情绪。 通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。 感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。 活动准备： 风琴。
——现在，这边的小朋友来唱歌曲，另一边的小朋友唱“啦”。 ——我们交换一下。 （4）——让我们把这首好听曲子唱给客人老师听。 幼儿园大班音乐教案 篇5 活动目标： 学习感受乐曲 ABA的结构，并通过多种形式感受乐句。
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