扩大阅读量：阅读是提高语文水平的重要途径。可以阅读课本上的课文、名著、诗歌等，通过阅读理解其中的内容，培养语感，扩大知识面，积累词汇和句式，提高阅读理解能力。 背诵基础知识：语文学习中有很多基础知识需要背诵，如词语、成语、古诗、名句等。
多练笔。作文，一个让许多学生头痛的难题。其实也不算什么，只要你记住这几个字：阅读、积累、练笔。从多阅读好的课外书到积累好同、好句，最后勤动笔写文章，提高自己的写作能力。到了关键时刻，自然而然就下笔如有神了。
2要自信：自信是成功的基石，成绩是过去，未来掌握在自己手中，唯一要做的就是静下心来，埋头读书，不辜负初中最后的读书时光。课前要提前阅读知识，这样可以提前构建一个知识的框架，提高读书效率。在我读初中的过程，我的注意力常常不集中，写作业提不起神，各科成绩也很不好。
学语文的方法没有捷径，只有多看、多记、多写、多背！所谓多看，除了多看课本以外，还要多阅读课外读物，以增加写作能力！所谓多记，当然是多记课文、生子、生词、解释与使用方法等。所谓多写，就是好记忆不如赖笔杆子，有用的东西最好要做记录。所谓多背，就是要背熟课堂上老师要求背默的全部内容。
六年级的学生正面临着小升初，对于六年级的成绩来说，语文成绩占很大比例。所以在这个时候，提高语文成绩就变得非常重要。制定学习计划：语文知识不是一两天就能掌握的。这是一个长期积累的过程，要有一个好的计划，并按照计划去执行。例如可以设定自己每天复习多少字词，并区分重点和难点。
开卷有益，只要小学六年级的学生去读，就一定会有收获。培养语文的学习习惯，打好语文学习基础 我们在小学阶段最重要的是养成学习的好习惯，拥有学习的好习惯会比小学阶段死读书换来的分数更重要的。语文是最重要的交际工具。
1 预习和复习：不管学习任何科目，课前的预习和课后的复习都是十分重要的，课前预习可以使我们听起课来没有那么费劲，能够很快的跟上老师的脚步，课后复习可以使我们对当天所学知识进行巩固，防止遗忘。
发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。设法提高孩子成绩。
你好，语文学习其实很简单，我通过练习《精英特速读记忆》来激发右脑潜能，提高我对语文等学科的学习兴趣和学习效率。
高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。
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