创造艺术氛围：在家里创造一个艺术氛围，可以挂上孩子的作品，或者一起去艺术展览、美术馆等地方参观，激发他们对艺术的兴趣和热爱。赞扬和鼓励：及时给予孩子积极的反馈和鼓励，不管作品质量如何，都要肯定他们的努力和付出。
其实艺术和生活本身就是很亲近的。都说艺术来源于生活，创作也来源于生活。所以说艺术创作存在于我们的日常生活当中，进入艺术之门非常容易的事情是自然而然的事情。我们可以从几个方面去积极的引导，潜移默化之中就可以让孩子踏入艺术之门。
丰富孩子的生活经验。丰富孩子的生活经验，更是帮助孩子在艺术天地成长的重要方式。举例来说，带孩子去动物园、游泳、爬山、旅游……甚至生活中的吃饭、洗澡、刷牙，睡觉等点点滴滴，都是丰富孩子做画灵感的最佳来源。
赞扬和鼓励：积极肯定孩子的努力和创造，给予他们正面的反馈和鼓励，让他们对自己的绘画能力有自信，激发他们的艺术潜力。创造自由的空间：在规定的练习时间之外，让孩子自由发挥创造力，随意画出自己喜欢的图案和形状，鼓励他们尝试新的风格和表达方式。
适当的给孩子制定绘画计划，孩子因为年龄小，爱玩，缺乏自觉性。作为家长，应该适当地督促孩子完成绘画。绘画不是一时能学好的，让孩子有计划的去完成一些作品，不断的积累绘画经验，孩子的绘画能力才能有所提升。
从绘画基础工具开始 所谓的绘画基础工具，也就是纸和笔。家长可以在网上或者线下购买绘画用的白纸，以及绘画彩笔。先让孩子从基础图形开始练习，比如圆形、正方形、长方形和三角形这类的基础图形。让孩子形成绘画的意识和概念，随心所欲绘画出内心独白，不建议过多的干涉孩子内心的绘画想法。
其次，吸引孩子参与绘画的方法也非常关键。您可以通过给孩子一些绘画素材进行创造，例如音乐、自然景观、动物等，激发孩子的创作灵感。此外，提供孩子的艺术参考资料也非常必要，如绘画书籍、动画片、卡通人物等，方便孩子学习和模仿。最后，要多样化孩子的绘画方式。
根据小学生认识世界，观察世界学习知识的心理特点，结合我的教学实践，介绍一下在美术教学过程中，我是怎样引导儿童入门的。美术欣赏，培养兴趣。美术是一种视觉的艺术，它是以可视的形象来反映生活的，依靠形象的感染力打动观者的感情。因此，引导小学生学好美术，首先要让他们欣赏到美。
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