1、师：今天我还带来一个不一样的盒子，你们猜猜是什么盒子？ 【设计意图】通过让幼儿自由猜测，教师变出玻璃盒子并介绍盒子来设计教学悬念，激发幼儿参与活动的兴趣。 盒子分类 讨论盒子分类的方法。
2、激发兴趣阶段：通过互动游戏，引导幼儿对盒子产生好奇心。探索盒子：通过猜测和验证，发现盒子与盒内物品之间的联系。引导幼儿猜测第一个盒子的内部物品，通过“上上、下下、前前、后后、里里、外外”的线索，揭示物品为玩具、电吹风和领带，强调盒子的整理功能。
3、分类放置盒子：吃的东西与用的东西。 讨论特殊物品的放置位置：如牙膏盒、药盒。猜猜神奇的盒子 出示不同盒子，引导幼儿猜想盒子内物品。 猜测蛋糕盒、牛奶盒、鞋盒子、豆腐盒、香水盒、手帕盒的用途。
4、中班幼儿又经历了托班和小班的学习，在体育活动中积累了不少运动的经验，为了进一步加强幼儿对体育活动的兴趣，激发创造力，提高幼儿综合运动能力，因此设计了这堂健康活动《有趣的纸盒》。
1、感受纸的吸水性，探索蜡能让纸杯不漏水的科学现象。用语言和记录的方式表达自己观察的结果。积极参与探索活动，感受科学实验的乐趣。活动准备：纸折的盒子。幼儿人手两只纸盒。大小记录纸，实验纸。水盆、滴管。课件。活动过程：情境导入，激发幼儿对活动的兴趣。
2、准备材料/工具：收集各种纸盒、剪刀和彩笔。 首先，准备好几个纸箱作为机器人的身体。 接下来，固定机器人的身体，如图所示。 然后，固定机器人的头部，如图所示。 使用两个空烟盒作为机器人的手，如图所示。 接着，剪一些纸皮制作机器人的脚。注意，这里需要的是脚，而不是腿。
3、我们先把纸盒摊开，在纸盒子上面根据自己想要做的鞋子款式的样板分拆用笔画出来，这里要做的是普通的系鞋带板鞋，然后用剪刀小心剪下来，这里需要注意安全，不要剪到手。将鞋头部分和鞋帮部分分别粘在鞋底上。剪出鞋头装饰，这步如果嫌弃麻烦，可以省略。将鞋头装饰粘在鞋头上。
4、幼儿园亲子纸盒制作活动方案1 活动目的：为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。
5、与幼儿共同收集各种各样的纸盒。彩色手工纸、剪刀、胶水、双面胶，磁带。机器人的图片、实物、玩具等。用收集到的材料将活动室布置成“机器人王国”场景。
6、把零食饼干盒子的小动物剪下来。小老虎放在右下角，作为迷宫的进口；维尼熊放在左上角，作为迷宫的终点。把刚才彩纸包好的纸片都粘在纸盒子底部。自己整理好迷宫的走向、脉络，一个一个把它粘好，立起来。准备这样一个小人，孩子玩的时候，就可以拿着它来一次一次的去走迷宫。
家长们可以先用几个纸箱来拼接戳火车的身子，中间要留下能够收纳孩子身体钻进去的空隙。然后用圆盒子做出一个火车头，可以在网上下载托马斯的表情包，打印出来也可以直接让孩子在上面涂鸦。车头处挖一个凹陷，正好能够插进去车头，然后再用胶带固定。
首先，根据你准备的纸巾盒的大小，剪出一块长方形的卡纸，如图折叠后剪掉四个小角。在卡纸的一侧用圆规画圆并剪下来 用黑色的卡纸再做一个烟筒，如图粘好，完成火车头的基本准备 底部与顶部展示 然后，根据纸巾盒的大小，再做一个没有顶部的长方体。
请小朋友将纸箱一个一个连起来，象一列火车，然后请幼儿一个一个从纸箱的一头爬向另一头。玩法三：开小车比赛。将小朋友分成两组，小朋友站在纸箱里，用双手拿起纸箱跑向终点，先到为胜。【结束活动】听音乐做放松活动。教学反思：整节课注重了每个孩子的.参与、尝试。
经验准备：有坐过火车、汽车的经验，知道从车窗往外看风景。环境准备：教室内四周挂上长幅挂图A、B：绿油油的麦苗、金黄色的油菜花等，大纸箱做成的`山洞。【活动流程】游戏：坐火车。引发幼儿回忆以前坐火车、坐汽车向外观看风景的感觉。
幼儿园小班教案《坐火车》3 【活动目标】 欣赏散文，体验坐火车时感知的春天景色。 学习词语：绿油油、金黄色、钻、瞧。 帮助幼儿理解散文诗的内容，欣赏优美的语言，体验散文中所洋溢的乐观精神。 在课件与图片的提示下，尝试学说散文中优美语句。
制作鸡蛋小猪：使用一个生鸡蛋，在鸡蛋一端刺小孔，将蛋液倒出至碗内，剪一个粉色小椭圆并贴在蛋壳孔上，画上眼睛、眉毛和嘴巴，最后用软纸制作尾巴粘贴在蛋壳后。 自制存钱罐：用空酸奶瓶等圆柱形容器，在底部开小口，制作四个卫生纸团球并粘贴在瓶子下方，画上眼睛和八字眉，制作成小猪形象。
把纸板箱拆开，从上面剪下所需纸板粘成以下左下图所示的房子外形的小盒子，注意两侧剪出三角形拱起的屋顶。用剩余的硬纸板制作屋顶以及烟囱，用胶纸将屋顶与屋子粘为一体。有白纸把硬纸板小房子内侧墙壁包好。在屋顶上剪开一个用于投币的长方形小开口。初步制作完成的手工储蓄箱。
幼儿园的小朋友经常要利用废旧物品亲子制作一些手工作品。就和小朋友用纸箱做了一个本地的一个钟楼。工具材料：纸箱 剪刀、双面胶、彩纸、胶带等 操作方法 01 找一个正方体纸箱，为了好看，给纸箱蒙上一层彩纸。然后在纸箱的对面开两个门洞。02 找一个长方体的纸箱，也蒙上一层彩纸。
1、报纸游戏：亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。
2、废旧物品也可以被用于体育活动，例如用布料制作跳绳、用塑料瓶制作保龄球等。这样的体育活动不仅增加了游戏的趣味性，还鼓励了孩子们积极参与体育锻炼，促进身体健康。
3、折纸菊花：取正方形纸张，进行多次对折，剪裁后贴上小圆片作为花心，如有需要，可剪制绿叶作为装饰。 制作小房子：使用牛奶盒等材料，一个长方形或正方形盒子作为房子主体，另一个盒子剪开后粘贴在顶部形成屋顶，剪制窗户和门，粘贴完成房子。
4、变变变，变变变（汽车、毛毛虫、火车、电脑、电视、呼啦圈、凳子、鼓等及表演）纸箱变汽车，做小司机开汽车的游戏。
5、在幼儿游戏活动中，老师和小孩子一起利用纸箱，纸筒，易拉罐进行咖啡馆，小卖铺，娃娃家等，使幼儿在游戏里面接纳环保教育，并学会怎样降低废弃物和利用废弃物，以塑造幼儿参加生态环境保护的主动性。
6、通过纸箱的各种玩法，锻炼孩子爬、跑、钻的能力。在游戏中培养孩子创造能力，发展幼儿的发散性思维，同时培养幼儿团结互助的精神。培养幼儿健康活泼的性格。增强合作精神，提高竞争意识。活动准备：在C区地垫上放有大小纸箱若干个。纸箱上都挖好了洞，可以让幼儿把手伸出来。
折报。纸准备：大报纸若干张。玩法：每对亲子站在一张大报纸上，两对亲子对猜石头、剪刀、布。输的把报纸对折。如此类推，直到报纸不可对折时就算输。贴五。准备：黏好双面胶的五。玩法：家长蒙住眼睛，由宝宝指挥家长动作。帖得较好的胜出。猜妈妈猜爸爸。
幼儿园室内小游戏好玩有趣如下：老鹰捉小鸡 这个游戏非常常见，也是很多大人小时候就会玩的游戏，这个游戏能锻炼孩子们的反应能力、移动能力等，还能促进与孩子的交流。游戏规则是大人当老鹰和鸡妈妈，小朋友当小鸡，鸡妈妈保护着小鸡不被老鹰捉到，如果不慎被捉，就要出列等待救援了。
幼儿园室内游戏有多种。 积木搭建游戏 积木是一种经典的室内游戏，幼儿园内的孩子们通过搭建积木，可以锻炼动手能力、空间想象力和创造力。积木的多样性也允许孩子们进行角色扮演，如建造房屋、道路等，增加游戏的趣味性。同时，积木游戏还可以帮助孩子们学习合作与分享。
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