小学语文四年级培优补差计划

时间：2025-01-08

课外培优

利用课堂时间辅导在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，我要当面批改，指出错误，耐心指导。

培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。

培化计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。

四年级语文培优辅差工作计划1 学生的个体差异是一个客观存在，因此培优补差是教学工作不可少的一环。

制定培优辅差工作计划，旨在提升学生综合语文能力，促进学生全面发展。计划以提高优生自主学习能力、巩固中等生成绩，帮助后进生进步为宗旨。培优对象需在语文阅读、写作能力上有所提升，成绩稳定在95分左右，同时能协助教师进行辅差工作。

四年级培优补差的工作计划1 指导思想勇于克服困难，勤于无私奉献是每一个优秀教师的不懈追求，本着让每个学生都进步，让每位家长都满意，让社会各界都认可，没有差生，只有差异的原则，从后进生抓起，课内探究与课外辅导相结合，让学生克服自卑的心理，树立起学习的信心和勇气。

补差内容：义务教育课程苏教版教科书二年级上册。分为拼音、识字、口语交际等。培优内容：包括朗读、背诵、口语交际、写话、课外阅读这些方面。培优补差对象和形式{二年级语文培优补差工作计划}. 对象：优等生：夏洁、刘思雨、陈雨、赵圆圆、王履历。