儒灵童的家园德育共建实施

时间：2025-01-07

家庭教育

儒灵童创设每个养成目标数字情境，通过律动情境促发情绪，礼仪情境内化恭敬，故事情境导入概念，动画情境感知建构，语言情境协作交流，图谱情境思维拓展，游戏情境行为迁移，经典情境意识熏陶。

此外，儒灵童还推出了系列化的德育产品，这些产品旨在为儿童德育提供持续的支持，形成一个立体的、以学校为中心，家庭和社会共同参与的教育网络。这种服务体系如同一个同心圆，确保儿童在各个生活环境中都能受到德育的熏陶，从而培养出具有良好品德的孩子。

儒灵童将儿童习惯养成、师资师德建设、社会主义核心价值观、家庭教育有效融合，具象量化实操。以小手拉大手的形式，通过儿童习惯养成实效，促动家长感知；通过孝道感恩教育，激发家长孝徳，促发老师师德，构建园所德育文化，和谐家园关系，完成师资师德打造。形成针对幼儿、老师、家长德育建设的整体解决方案。

儒灵童儿童习惯养成德育生态系，它用听、讲、演、读等丰富多样的形式将托、小、中、大120个日常好习惯演绎出来，让幼儿既容易接受，也便于操作。更重要的是，它通过幼儿习惯养成家园联系反馈手册、APP客户端等手段，将幼儿、老师和家长紧密联系起来，将家园共育真正落实。

实现幼儿习惯在幼儿园一周启蒙“学”、家庭一月落实“习”、社会一季养成“行”的德育新模式。改变传统说教灌输的教育方式为幼儿与情境作用，自我感知建构，突破养成教育“知而不行”的瓶颈，使习惯具象量化落实。

儒灵童同时又是国内唯一的”儿童旋转式情境生态系统“中核心形象元素。

儒灵童德育产品与服务通过创新的方式，为孩子们提供了寓教于乐的教育体验。儒灵童情景德育教育课程，以中华传统文化中的“新八德”为基础，通过动画情景小剧场，让孩子在日常生活中学习美德，培养良好习惯。