知道应该每天清扫垃圾,不乱扔、乱捡垃圾;垃圾应放进垃圾的家。
了解自己家中的生活垃圾,使幼儿产生“3R”思想。分类回收垃圾,使其变废为宝,保护环境。活动过程:(1)请幼儿注意观察家中的生活垃圾,以画画的形式统计在一张纸上带到幼儿园。(2)幼儿画出自己家的垃圾种类,布置“垃圾墙”。(3)说一说在家里爸爸妈妈是怎样处理这些垃圾的。
幼儿园小班环保常识 小朋友在生活中有那些环保行为 利用日常教育,渗透环保知识 环境保护包括大气、水源、森林、野生动植物和土壤等多方面的内容。我们将在日常教育的基础上注意渗透有关的环保知识,激发幼儿初步的环保意识。如我们将利用晨间谈话时与幼儿共同讨论一些环保问题,并有意识地渗透一些环保常识。
1)果皮、吃剩下的饭菜、树叶等都是可以腐烂的,我们就把它们直接埋在泥土了做肥料这种垃圾就叫做有机垃圾。(2)废报纸、废玻璃、碎的木块、砖头等,还可以回收后做成其它有用的东西,这种垃圾叫做无机垃圾。(3)废电池、废荧光灯管、过期的药物等,这些都是有毒的垃圾。
幼儿园小班社会环保教案2 设计意图 在活动室里,每次进行完活动,地上都有垃圾,语言教育多次,效果不好,我班幼儿非常喜欢绘画,好多能想到的他们都能用绘画的方式表现出来,兴趣是最好的老师,于是我设计了这节刮花课—《垃圾房的苦恼》,可以让幼儿在兴趣中了解环境的重要,注意环保。