孩子叛逆期教育读后感

时间:2024-10-26

管好自己就能飞读后感600字

1、以下是我帮大家整理的管好自己就能飞读后感600字(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 管好自己就能飞读后感1 前几天,我读了《管好自己就能飞》这本书。其中,让我最深有感悟的是“聪明人更下笨功夫”这个观点及故事。 “聪明人更要下笨功夫”这句话是著名文学家、哲学家胡适先生说的。

2、管好自己就能飞读后感600字(一)《管好自己就能飞》是一部适合所有在校学生读的一本书,我的孩子现在已经快上小学四年级了,眼看就要步入中学的大门,孩子的叛逆期也即将来到,所以,我买了这本书送给我的儿子,希望他能仔细的阅读此书,读懂里面的内容,将来对他能有所帮助。

3、《管好自己就能飞》的读后感范文1 《管好自己就能飞》这一本书,读完以后,给我留爱了很深刻的印象。聪明人更要下笨功夫。这本书告诉了我很多管理自己、克制自己的道理。

4、《管好自己就能飞》 读后感1 苏联着名教育家苏霍姆林斯曾说过:“只有能够激发学生进行自我教育的教育,才是真正的教育。”当我第一次听到这句话时,似懂非懂。自从我看了吴牧天大哥哥写的《管好自己就能飞》这本畅销书后,才慢慢理解它的内涵。

5、管好自己就能飞读后感400字 篇1 徐老师向我们推荐一本有关于自我管理的书,它的名字叫做《管好自己就能飞》,这是一本讲述一个优秀中学生吴牧天的自我管理秘诀的书。

《叛逆不是孩子的错》读后感(上)

1、叛逆孩子都有着一些共同特点:非常容易发脾气、喜怒无常、几乎总是拒绝大人要求他们做的事。他们最大的问题就是:不愿意接受成人的权威。这个时候,你需要真正理解你的孩子。只有放弃对孩子的控制,才能获得更多的掌控权;只有不强迫孩子听话,孩子才会开始听你的话。

2、最近在读《叛逆不是孩子的错》这本书,深受启发,孩子叛逆,大部分家长都会说是孩子的问题,很少觉得自己也有问题。也就知道该怎么帮助孩子。

3、今早读《叛逆不是孩子的错》,导读中一句话说的非常好:孩子“有病”得家长吃药。其实很多时候我们在处理亲子问题时,做家长的把自己的感受放在了第一位,忽略了孩子的思想、心理、情绪,而后出现了问题。 父母教育孩子,只有爱是不够的,还要有方法,有理解。

4、误解深,因为:千年来受中国传统观念影响,成人们产生根深蒂固的观点:叛逆=不乖、不孝、不敬;儿童心理学和脑科学,刚刚进入现代家长的视野,缺乏这些知识的情况下,没有能力理解“叛逆”背后的原因。 这本书里讨论的孩子,是4岁至18岁,也显而易见吧。3岁前,孩子自我意识很弱,谈不上叛逆。

5、年8月底,在即将返校上初三前夕,他终于同意我们带他去上海精神卫生中心看病,诊断结果是重度抑郁和重度焦虑。也是在那个时候我才被迫开始了学习。通过学习才让我从心底认识到叛逆不是孩子的错,需要看病的不是孩子,而是父母和老师。

《好父母,好老师——叛逆期孩子的正面管教》读后感

与孩子进行心灵的沟通,倾听孩子的诉说,将话语权还给孩子,并不是对孩子的放纵,而是一种家教艺术。对家长而言,家长能够通过倾听孩子的心声对症下药,从而拉近与孩子之间心灵的距离,建立起一个良好的亲子关系。

正面管教读后感1 《正面管教》这本书不论对自己孩子的培养,还是对教学过程,都有很大的启发。下面具体谈一谈我的感受。

作者从四个方面归纳了我们要达到正面管教的效果应该怎么做,举例说明作为父母我们应该如何去管教孩子。只有老师和家长共同配合,使用科学的教育手段和教育方法,让孩子在一种和善而坚定的氛围中,培养出自律、责任感、合作以及独立解决问题的能力,掌握使孩子受益终生的社会技能和生活技能。

如何教育青春期叛逆的孩子读后感?

给予信任:对于青春期叛逆的孩子,父母应给予他们信任,并且了解他们的需求和决策。与他们共享自己的读书经历可以建立共同的话题和信任关系。 正确指导: 当孩子写读后感时,父母可以帮助指导他们选择适当的主题、角度、内容、技巧等方面,鼓励他们用自己的语言和思想进行表达。尊重孩子的创造力和选择。

最后,作者提出了几个具体的行动步骤,例如建立信任、降低期望、给予奖励、培养兴趣等。这些建议不仅可以帮助我们更好地应对孩子的叛逆问题,也可以帮助我们更好地促进孩子的成长和发展。总的来说,《初中生青春期叛逆怎么办》这本书是一本非常实用和有价值的书籍。

久而久之,父母总是想赢了自己的孩子,孩子要么变得自暴自弃,毫无主见,不敢表达自己的意见,变得胆小怯懦;要么孩子积压情绪,觉得自己没人疼爱,总有一天爆发出来,以牙还牙。所以我们的目的不是为了战胜孩子,而是引导孩子合作,让他们觉得自己是有价值有力量的。

作者传递的信息和思想是,与青春期的孩子相处需要一种平衡:既要尊重他们的独立和自我认知,也要在他们需要帮助和支持时提供足够的支持。这意味着我们需要理解他们的情感和行为,同时也需要调整自己的角色和反应。

《不要在以叛逆期为由,对抗父母、对抗老师》读后感

1、不要试图等待孩子自己走出叛逆期,这种消极等待的方法是父母在推卸责任。一些潜在的因素会诱发孩子的叛逆,包括:被同伴拒绝、学习困难、与父母相关的问题、外部创伤(例如性骚扰)、对外貌形象不佳的焦虑、兄弟姐妹之间存在的冲突、认为逆反很酷的观念。

2、首先,这本书让我意识到叛逆是青春期的一个重要特征。在这个阶段,孩子们开始独立思考、探索自己的身份和价值观。他们可能会对传统观念产生质疑,甚至会挑战权威。这种叛逆行为是他们成长的必经之路,也是他们探索自我、认识自己的方式之一。

3、每次读到这里,我的眼眶都是湿润的,因为我想到了我的爸爸妈妈对我的爱,也想到了我对爸爸妈妈的一点一滴。