幼儿园教师如何做好家园共育工作?

时间：2025-03-22

家庭教育

尊重个体差异：每个孩子都是独一无二的，尊重他们的个性和兴趣，不强迫他们做不喜欢的事情。良好的师生关系：教师应该像朋友一样对待孩子，建立良好的师生关系，让孩子们在快乐中学习。家庭教育的配合：与家长保持良好的沟通，让家长了解孩子在幼儿园的情况，同时也听取家长的意见和建议。

做好家园共育的做法：家长和教师利用接送孩子的时间多交流沟通。老师需帮助家长认识到家庭教育对幼儿的重要性。老师要改变观念，与家长进行平等沟通。幼儿园定期举行育儿经验交流活动、家长会等。如何做好家园共育家园共育的途径和方法多种多样，如家长会、专家讲座、亲子活动、家长开放日等。

新颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”而幼儿园工作的出发点就在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育。

参与互动：可通过亲子活动来增进幼儿与家长之间的感情、老师与家长之间的感情，让家长参与幼儿的教学活动中来，参与到幼儿的班级常规管理当中来。家园共育：即家长与幼儿园共同完成孩子的教育，在孩子的教育过程中并不是家庭亦或是幼儿园单方面的进行教育工作。家园共育在家长和孩子中至关重要。

家访，是建立家园密切关系的第一步。充分利用接送孩子时间，灵活与家长沟通，是建立家园密切关系的重要环节。细致观察，做好观察记录，建立幼儿成长档案，是家长了解、信任教师的有效途径。用实际行动关心爱护每一位幼儿，赢得家长的信任。

为了让家长更好地配合幼儿园的教育工作，我们应确保家长对幼儿园的教育内容有全面了解。为此，我们在家园联系栏中每周公布活动安排，并在消息栏或家园栏增设“请您配合”栏目，以便家长及时协助完成教育目标。家长应逐步改变观念，积极参与家园共育，明确家庭和幼儿园双方的责任。