幼儿认识各民族服饰的特点。感受各民族服装的艺术美 幼儿知道我国是多民族的国家,从小热爱祖国。教学重点、难点 认识民族服饰。
幼儿能够识别并描述不同民族服饰的特点。 幼儿能够欣赏并理解民族服装的艺术魅力。 幼儿将认识到我国的多民族特性,并在心中种下爱国的种子。教学念败重点、难点:- 重点:让幼儿认识和了解不同民族的服饰特征。- 难点:帮助幼儿感受并理解民族服装的艺术价值。
①在幼儿教育阶段,开展民间艺术活动,能够使幼儿对民间艺术产生浓厚的兴趣,激发幼儿的民族意识,激发幼儿的民族情感,有利于优秀的民间艺术的传承与发展。有利于促进儿童健全人格的构成与发展。
乡土教育:民间艺术、民间游戏、民间特产搬上了舞台。
剪纸艺术是一门易学但难精的民间技艺。有机会上网的话,可以登录中国剪纸网,进一步了解我们灿烂的剪纸艺术,也可以搜集其他品种的民间艺术的资料。 在收到姥姥寄来老牛望着远去的小兔子的剪纸后,作者心境肯定颇不宁静,眼前肯定会浮现出和姥姥在一起时候多姿多彩的生活画卷。
本次活动通过创设丰富的情景,让幼儿在宽松的游戏中不知不觉练习句型,大胆仿编。而且两个情景活动贴近幼儿的生活,对于他们并不陌生,更容易发展他们的语言表达能力 幼儿园教案 篇2 活动目标: 欣赏并初步了解大头娃娃这种民俗艺术。 尝试用剪、贴、画的方法设计制作娃娃头。
剪纸) 剪纸:剪纸是我国最为流行的民间艺术之一 你能说说我国的民间艺术还有哪些吗?让学生 教师总结:我国民间艺术工艺品历史悠久,内容丰富多彩。
作为一位不辞辛劳的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是我整理的幼儿园教案6篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园教案 篇1 教学目标: 学习用树叶进行拼贴作画,并能适当添画,丰富画面。 根据不同形状的树叶进行拼图、组合,表现物体的主要形象特征。