幼儿园大班幼儿成长记录老师对学生的评语

时间：2024-12-31

成长资料

大班成长手册老师评语你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。

小小的你经过三年的幼儿园学习生活已经茁壮成长，你从一个不善于与人交谈的孩子变成喜欢与同伴一同玩耍，共同游戏的孩子。现在的你喜欢画画，你的口语表达能力也有了很大的进步。你即将成为一名小学生了，老师祝你在今后的日子里永远健康快乐，成为一个德、智、体、美全面发展的好孩子。

在这一年中，老师深刻体会到了你的活泼可爱（文静甜美，天真童趣，笑靥如花），我们班因为你增添了很多欢乐。

幼儿园老师给孩子的寄语篇一不断探索幼儿的特长，使其发挥到最大，让他们成为自信的下一代。坚持办园宗旨，积极改革创新，不断丰富办学模式，突出办园特色、提高保教质量。做人认真、待人以善、示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

成长记录册老师的话精选 1）孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。 2）亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。 3）愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。

小班第一个月：老师清楚地记得你刚来幼儿园时每天都哭着找爷爷，眼睛总是红红的，什么事情都需要老师帮助。老师跟你讲话，你总是以“沉默”代替，可现在的你是多么的活泼，多么能干！会自己吃饭、穿鞋子；会画画、念儿歌；和小朋友一起玩游戏。如果以后学本领时声音大一些，大家就能听得更清楚了。

观察记录一：刘**小朋友是我们班口语表达能力发展一般，有一定的词汇量，基本能运用合适的词句表达自己的意思但对图书阅读不感兴趣。他是今年开学从别的幼儿园转到我们这来的。这个小朋友不太喜欢看书，从不翻阅图书。今天早上，他来的很早，书包放好之后自己搬了凳子，来到图书区。