调整心态，从容面对 1．新阶段，新节奏，需要慢慢适应开学前期，别给自己太大压力和心理负担，不要求自己一定要马上调整到一个最优状态，给自己一个心理准备和适度的预期，让自己的身心有一个调整的过渡期，逐渐成功转到开学的频道节奏上来。
NO思想准备。这个准备就是要斩断寒假的惰性和拖拉性。另外，一定要带一颗积极快乐的心情去上学。不然，你的小脑瓜里都是难过难过难过难过……还是难过…是不舍，不舍，不舍，不舍…还是不舍。建议再去干一件小小的令自己新喜快乐事情，也许就是一次和小学同学在母校打球。
设定目标：在新学期开始之前，为自己设定明确、可实现的目标。这将有助于您保持积极的心态，并为新学期的学习和生活奠定基础。 反思过去：回顾上学期的学习和生活，总结自己的优点和不足，思考如何在新学期中改进和提高。这将有助于您更好地适应新环境，增强自信心。
总而言之，长时间的线上教学让许多学生对于恢复线下产生了抗拒心理，这种情况是正常，作为家长一定要耐心的劝导孩子，不要指责孩子，要给孩子时间去找回线下教学的感觉，这样才能追上老师上课的步伐。
物资储备：储存足够的学生、教师和职工使用口罩、消毒水、消毒灯、洗手液、测温枪等材料，放在阴凉干燥的地方存放。健康教育：复课前，要做好职工防控工作培训，向学生和家长分发校园防控指南和防控卫生知识，确保职工和学生有防控意识。要有疫情防控应急预案纸质版的。
最后，学校还要做好重点场所消毒准备，安抚学生和家长情绪，争取尽快恢复到正常上课节奏，保护学生健康安全。结论：学生是国家的希望，是有希望的一代人。我们必须采取有效措施保护他们的安全。既然家长对恢复线下教学有顾虑，作为保护学生最重要的载体，学校和相关部门必须承担相应的责任。
月30日，全市未复学复课的高三年级教师、管理和服务保障人员返校做好复学准备，进行学生返校演练，全市未复学复课且有意愿返校的高三年级学生返校复课，不具备复课条件的个别学校，经属地疫情防控部门研判，可暂不复课。
保持沟通：在家庭教育中，保持和孩子的沟通非常重要。家长要经常和孩子交流，了解他们的想法、需求和问题，并给予适当的回应和指导。制定规划：疫情期间，孩子们的课程和学习计划可能受到影响，家长可以制定一个合理的学习计划，帮助孩子安排好学习时间，确保孩子的学习不受影响。
给孩子创造一个稳定的环境：在这个时期，孩子们需要一个稳定的环境，特别是对于年幼的孩子来说。家长应确保孩子所处的环境稳定，尽可能地保持家庭生活的规律和秩序。 制定一个规律的日程：规律的日程可以帮助孩子建立起一个稳定的生活态势，有助于孩子的身心健康。
适当调节孩子的生活。这段时间本来许多地方不让出门，孩子在家里已经“窝”了很久，长时间的学习也未必能保证学习的高效率，可以按照网课的节奏或自己的安排，适当给孩子休息娱乐的时间。
传达正确的信息和知识：家长应该向孩子传达有关疫情的正确信息和知识，让孩子了解病毒的传播途径，预防措施以及必要的卫生习惯。 培养自我保护意识：家长应该指导孩子保持距离，避免与人群聚集，不随意外出，承担自我保护的责任。
孩子父母也可以给孩子寄一点点东西让学校代为管理。毕竟疫情期间孩子可能没有办法回家，这个时候寄点东西给孩子，能够保障孩子的正常生活。当然对于父母来说，他们也要抽空跟孩子的老师进行沟通，毕竟孩子需要老师帮忙，并且还要照顾好孩子的情绪。其实作为父母来说，他们需要积极的配合老师。
一起选择喜欢的书籍，陪着孩子一起阅读，要利用疫情期间大量的时间培养孩子阅读的好习惯。多沟通，建议聊一聊开心的事情，家长也要了解一下孩子最近有哪些需要解决的问题，家长要向孩子表达出自己的爱，用沟通的方式建议其和孩子的桥梁。
确保各个学校的物资能够平稳的运行，第五点就是要加强学生们的心理疏导，因为疫情的原因，很多学生一直在家中，可能就会有一些不变，这个时候学校要加强心理的疏导，第六点一定要统筹抓好一些重点的任务。
下周北京中小学上学吗？中小学能恢复线下教学么？答案是：不能，目前还没有通知说，北京学生可以开始进行线下教学的，社会面病例还没有清零，至少也需要等社会面没有病例了才可以开始线下课程。另外，现在已经步入2023年了，也是放寒假的时期，复课时间还是关注一下2023年的开学时间。
主城区小学、幼儿园和中职学校经评估验收合格后错峰复课，小学六年级和幼儿园可在4月6日复课，三年级4月7日复课。
在学校复学复课的过程中，要控制聚集性活动和校内人员的密度，孩子们之间要保持安全的防护距离。三是加强学校的环境卫生治理。
一）全面落实学校体育课程 按照国家体育与健康课程标准，严格落实小学一二年级每周4课时，三至六年级和初中每周3课时，高中阶段每周2课时。根据青少年学生身心发展规律和疫情防控要求，创新教学方法和教学组织形式，循序渐进、科学安排体育课程内容。
教育部党组印发通知：全国大中小学、幼儿园等开学时间原则上继续推迟。要进一步做好在线教育教学，既要明确当前线上教学教什么和怎么教，又要不断探索开学后课堂教学与线上教育的有机结合。
1、加大工作力度做好大学生心理健康教育和心理危机预防工作 由于广大大学生心理健康状况较好，我们主要做的工作是通过抓好心理社团、心理委员和心灵护航员，开展心理健康知识普及和素质拓展工作，从而有效预防心理疾病的发生。
2、开学的第一篇最好就写这个“开学计划” 开学计划 9月1日，我们又迎来了一个新的学期。新的学期孕育着新的希望，所以，我应该打足精神，抛开上学期取得的或好或坏的成绩，在初二上学期的学习中充满信心。
3、心理辅导的方法、途径：心理咨询室“阳光雨露小屋”，红领巾广播，各班级心理教育课，学校橱窗，各班级黑板报，开心姐姐电话等。 校辅导站地点：“阳光雨露小屋” 辅导站定期开放时间：每星期一中午11：30。
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