幼儿园班级书香阅读环境应具有哪些特点

时间：2024-12-20

幼儿园书香知识问答

幼儿园班级书香阅读环境应具有的特点：要提供明亮、舒适、安静的阅读场所。

修心养性。安静对于书房来讲是十分必要的，因为人在嘈杂的环境中工作效率要比安静环境中低得多。所以在装修书房时要选用那些隔音吸音效果好的装饰材料。天棚可采用吸音石膏板吊顶，墙壁可采用PVC吸音板或软包装饰布等装饰，地面可采用吸音效果佳的地毯，窗帘要选择较厚的材料，以阻隔窗外的噪音。

在语文学习中，非常重要的一个内容就是阅读理解，小学老师经常给孩子布置的一项学习任务就是“朗读课文”，尤其是低年级的学生，老师们往往要求孩子通过读课文，去学习课文中出现的生字、生词等，对课文有一个整体的把握。

软环境包括让幼儿在阅读中感受到宽松自由的气氛，从心理上感到平等舒适，同时为孩子提供科学的阅读指导和引导，以幼儿为主体进行阅读互动、游戏延伸和平等交流，营造开放、宽松的阅读环境。良好阅读环境的创设需要社会、家庭、幼儿园的共同努力。

软环境不仅是空间上很舒适、愉快的，心理上也该是轻松的自在、积极向上的，两者相辅相成，共同激发幼儿新的阅读兴趣，那样幼儿才会持续的而不是短暂的喜欢图书，积极的情感体验不断萌发，快乐阅读由此开始。

提取码： 2n6t 在语文学习中，非常重要的一个内容就是阅读理解，小学老师经常给孩子布置的一项学习任务就是“朗读课文”，尤其是低年级的学生，老师们往往要求孩子通过读课文，去学习课文中出现的生字、生词等，对课文有一个整体的把握。这里有20课的阅读哦。希望可以帮助到您。

班级活动：美化创设表演区，让幼儿感兴趣，提高幼儿的参与性。评选读书小明星。

学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。各班级学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。

幼儿园读书活动总结本学年，中班年段有6个班，每班幼儿大约有37名。在全体保、教人员的共同努力下，我们圆满完成了这一学年的各项教育、教学任务。在阅读方面，我们制定了详细的阅读计划，并针对幼儿的特点开展了丰富多样的阅读活动。