带着孩子去参加艺术展览很多家庭生活条件也越来越好了，家长不仅需要重视孩子的学习成绩方面，同样也要注重培养孩子的课外兴趣，陶冶他们的情操，对于他们未来的学习和发展都是非常好的。
方法2：激励法 家长和老师要认识到，乐器学习是一个漫长积累的过程，会弹多少乐曲的结果并不重要，重要的是通过乐器学习增添孩子对音乐的喜爱，甚至是保持一生的爱好与兴趣。在乐器学习中善于运用鼓励与激励法，可以更好地保持孩子对乐器学习的兴趣。
让孩子尽情释放自己就好，这样可以帮助孩子建立自信，使孩子对画画更有兴趣。 命名涂鸦阶段 3到5岁的孩子已经有了自己进行画画的能力，他们会画苹果、气球、方形这些简单的形状，并通过画画来表达出自己的情绪。孩子会有意识的画出线条或者其它的形状，与之前的阶段相比，这个阶段孩子的画面，更有组织性和控制力。
家长千万不要给孩子听家长自己喜欢的作品，要给孩子听儿童歌曲。比如《太阳出来了》、《淘气包》、《桃花对我笑》、《雨中小娃娃》等。
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