个人觉得没有必要，因为小学生年龄还小，智力未得到大量的开发，建议还是以多看书为主，这样能提高作文水平，还要增加词汇量，多看好词好句等工具书。
现在孩子学习的竞争日趋激烈，在大考的时候更是分分必争。想要考个好成绩，语文则无法逃避，而作文作为语文占比较高的类别，往往是拉分的模块，更是不容忽视，所以小学生若是作文不好的话，是很有必要去辅导机构补习一下的，具体理由有一下几点。
小朋友优秀与否不在学习这一块的，在我看来，只有小朋友的习惯养成了，以后的学习是可以自主决定的。而且自己的孩子优秀与否也不是与别的小孩比较得来的，因为我们的最大对手只有自己，只要孩子的今天比昨天进步就是优秀的。
可以肯定是可以的，但其实不用刻意去报班，建议跟着学校老师，把课本上要求识的字都学会就可以了。提前学用处真心不大。如果一定要扩展一下识字量，建议让他多翻字典，写作文时不会的字尽量查字典写出来，少用拼音。
中小学生暑假补习，培优不是靠砸钱，选择应该更具性价比。每年的暑假是小学生们在家度过的最长的一个假期，因为各种各样的原因，放假后大多数家长都会选择给孩子选择一个暑假班。
英语自不在话下，是一门从小谁都不敢忽视的培优项目，更有甚者，小学二年级就开始了奥数的学习。小谭曾经上过一个学期的奥数培优，那段时间可以说是痛苦万分。那些仅是读题就可以将人读晕的变态题目，真的不知道是开启一个孩子的智慧，还是抹杀一个孩子对数学的真正兴趣。
语文在培优方面一定要注意不要把孩子的作文限定在一个框架内，一定要统而有活，不要一味统死孩子的思维，另外要注意少讲多练，因为语文有很多地方需要孩子自己去悟，如果什么都由老师讲出来，长久下去，孩子的思维就被抑制住了，遇到问题也就丧失了应变能力。
孩子已经上小学，还有没有必要报各种培训班？小学生报班分类大汇总补习的概念很宽泛，并不是所有外面的班级都是补习班。常规班有兴趣类的，单学科类的有具体技能提升的，比如作文班，外教口语班；有课外培优的，比如数学超常班，尖子班；有的是家里辅导不了，推给机构的；有的纯粹是“托儿所”。
难讲，好些培训班打着培优的旗号，行应试教育的那一套。语文有基础知识、阅读、作文等三部分，年级越高基础知识占比越少，但是很多机构在培训语文时其实就是叫孩子不断背书，这样对于开发孩子的大脑没有一点好处。到底是不是在培优，需要家长细细甄别。
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