认识的发展过程，始于实践到认识的转化，从实践中提炼出感性认识，再发展为理性认识。这是认识过程中的首要飞跃。感性认识，作为认识的初级阶段，是人们在实践中通过感官对事物外部形态的直接、具体的反映，包括感觉、知觉、表象等形式。
从实践到认识、从认识到实践，实践、认识、再实践、再认识，认识运动不断反复和无限发展，这是人类认识运动的辩证发展过程，也是人类认识运动的基本规律。这一认识运动过程和基本规律决定了主观和客观、认识和实践的统一是具体的和历史的。
第一部分：认识过程的第一次飞跃 - 从实践到认识 在实践的基础上，感性认识飞跃到理性认识的过程是认识的第一次飞跃。感性认识是对事物现象、外部联系及某个片面的认识，包括感觉、知觉和表象三种形式，直接性和具体性是其特点。
20考研政治中，实践的本质与基本结构是理解的关键。实践首先，是人类改造世界的客观活动，具有直接现实性，体现在构成实践活动的主体、客体和手段都是现实的，实践过程受客观条件和规律的制约，能引起客观世界变化。其次，实践是自觉的能动性活动，人们有意识地设定目的，实践活动的结果在行动开始前即被预设。
是因为我们在真真切切的学习过程中发现，考研政治考察五门课程，马克思主义基本原理就是其中非常重要的一章，所以，我们才有进一步学习它的想法。这就是我们说的实践是认识的来源，因为实践需要，所以，我们要去认识世界。
认识 是认知知识，即人脑反映客观事物的特性与联系、并揭露事物对人的意义与作用的思维活动。从广义上讲，认识包含人的所有认知活动，即为感知、记忆、思维、想象、语言的理解和产生等心理现象的统称。认识是一种信息加工过程，可以分为刺激的接收、编码、存储、提取和利用等一系列阶段。
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