1、篇一：活动目标： 学习在两个物体中辨别哪个大，哪个小。 在学会辨别大小的基础上，能够按大、小分类。 学会说大的、小的，鼓励幼儿愿意说话。活动准备： 两个不同大小的篮框。 演示用的大橘子和小橘子、大海宝和小海宝、大瓶子和小瓶子、大的书和小的书、许多大的和小的花。
2、说一说 观察图片 询问幼儿图片中有什么？（衣服）引导幼儿识别是谁的衣服？（妈妈的衣服和孩子的衣服）询问幼儿如何区分妈妈的衣服和孩子的衣服？（妈妈的衣服大，孩子的衣服小。）找一找 请幼儿选择一个自己喜欢的玩具，然后在教室里找一个比自己的玩具大或小的物品。
3、幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标：能按照物体的规律进行推理，并能有规律的进行排序。能主动观察，主动探索，感知规律美。培养幼儿边操作边讲述的习惯。发展幼儿的观察力、空间想象能力。
幼儿园数学研讨活动方案 篇1 目标： 能在平面图上区分远近。 能用多种方法测算距离。 准备： 教师绘制幼儿园周围的平面图。 测量的工具、笔。 幼儿用书《上学去》。
展示幼儿操作，请幼儿介绍操作的过程和结果，表扬能运用目测数群再接着数完全部方法进行数数的幼儿。 幼儿园教研活动策划方案2 指导思想： 幼儿入小学是教育过度的关键期，应做一些适当的准备，这已经是小学教师、幼儿教师和家长们的共识。
幼儿数学教育活动方案1 活动目标： 在教师的引导下，主动观察和操作，找出事物的不同特征。 尝试按两种以上的特征将物体分类。 有一定的观察和比较能力，能大胆讲述自己的分类方法。 发展目测力、判断力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
幼儿园数学区活动课题方案篇1 活动目标：探索运用各种材料变出梯形的方法，进一步认识梯形的特征。喜欢操作各种材料，摆出各种梯形。 活动准备 直角三角形、正方形、长方形图卡若干。（拼摆用。） 正方形、三角形、长方形纸卡。（折叠用。） 火柴棒若干。 幼儿用书、教学挂图。
数学教研活动方案1 总体思路： 以进一步推动和落实新课程改革，培养符合新时代需要的创新型人才目标为指导，切实解决课堂教学中的热点、难点问题，根据局教研室集体教研活动的总体思路：优化落实课堂教学环节，提高课堂教学效率；加大以校为本的教研制度的落实力度；开展“观课、议课”“有效课堂”等开放式教研活动。
1、幼儿园建筑的后勤用房包括杂物院、厨房、餐厅、布草间、洗衣房、开水间。后勤用房应有单独出入口。同时，后勤用房应设置在下风区。游戏场地 ▲幼儿园建筑 幼儿园建筑的游戏场地分为室内活动场地和室外活动场地。室内活动场地 ▲室内活动场地 室内活动场地有舞蹈室、音乐室、图书室、综合活动室等。
2、选好用地范围！设计体块！规划好用地！然后按照规范设计功能布局！要符合幼儿园建筑设计规范！下面给你个图表！用各种体块构成！设计风格去参照写国外的设计图片！表达好自己的设计理念！努力完成作业吧！这个不错，去看看 问小朋友。
3、幼儿园如何布置？下面是几张幼儿园布置图片：幼儿园设计要点：平面布置应功能分区明确、避免相互干扰，方便使用管理，有利于交通疏散。严禁将幼儿生活用房设置在地下室或半地下室内。生活用房的室内净高：活动室、寝室、乳儿室不低于80米，音体活动室不低于6米。
三）．建筑物的布置 （1） 建筑为东南斜向（如图）——斜向的教学楼使夏季西晒面积减少的同时冬季上午能获得较多的阳光直射面积，保证了冬季充足的日照。斜向建筑也能得到南方的风吹，利于通风。
平面布置 托儿所、幼儿园的儿童用房和活动场所设置在木结构建筑内时，应布置在首层或二层。 人防工程内不应设置哺乳室、托儿所、幼儿园、游乐厅等儿童活动场所和残疾人员活动场所。
幼儿园的消防设施布局图，包括灭火器、消防栓等的位置分布。消防器材清单，记录幼儿园配备的灭火器类型、数量以及有效期等信息。此外，还有关于烟雾探测器、报警装置等设备的详细信息。消防安全演练和教育培训记录 消防安全演练实施报告，包括演练的时间、地点、参与人员及演练过程中的问题及改进措施等。
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