幼儿园孤僻幼儿心理疏导总结

时间：2024-12-13

幼儿园孤僻幼儿心理疏导总结

1）挤出些时间亲近孩子。每天有一定的时间跟孩子交谈，引导孩子说出一天的幼儿园生活，认识的新伙伴及有趣的、无趣的、生气的、沮丧的等等各种事情。（2）创造条件让孩子与小伙伴一起玩耍。

一是从孩子熟悉的圈子开始，有意识培养孩子交往的自信和能力，切忌一开始把孩子扔进一个陌生圈子中去培养社交能力，否则，容易让孩子恐惧。二是发现和培养孩子的兴趣爱好，帮助孩子寻找志同道合、有共同兴趣爱好的朋友。

慢慢引导：逐渐引导孩子面对社交情境。开始时，可以选择一些小组活动或与孩子熟悉的人一起参加社交场合，慢慢让他们适应和习惯。同时要保持耐心和支持，不要强迫孩子。尊重他们的舒适区域和步调。

疏导性格孤僻的小孩需要耐心和理解尊重和接纳：接纳孩子的个性特点。尊重他们可能需要更多独处时间的需要，不要试图强迫他们变得外向。让他们知道你理解他们，并且他们可以在你身边感到安全。培养兴趣爱好：鼓励孩子发展特长和兴趣爱好。

性格孤僻的缓解方法有：可以多参加一些群体活动。多和小朋友一起玩耍。性格孤僻的人通常不爱参加群体活动，喜欢一个人独来独往，在日常生活中一定要密切观察孩子的身体状况，多与孩子沟通，可以适当的到户外，多呼吸新鲜空气，放松心，平时保持心情的舒畅。