中学语文一级教师，1995年参加工作至今已是第13个年头，13年来我一直担任着两个班的语文课，一个班的班主任工作，期间曾多次获得县市优秀教师，县校优秀班主任，1999年因所带班级122班事迹突出，成绩骄人，被评为山西省优秀班主任，所带122班被评为优秀班集体。目前我任18188班的语文教师，186班的班主任。
可能觉得有点晕，但我觉得如果药写好的话，一定要深入人心，由喜到悲，再由悲倒喜，文笔一定到积极向上，可以参考大量资料，不要过多描写一些悲壮事迹，毕竟是校园小说，点到即止便可，不要一味的感人泪下，也要穿插一些幽默题材最好是喜怒哀乐平分秋色，让读者品味其中的酸甜苦辣。
而脍灸人口的小说《卡尔美拉》就是其中的一篇佳作。1886年，《爱的教育》出版，为他赢得世界声誉，使他的创作生涯达到顶峰。
《剑仙》之软肋在于可以维持其情节之精当而不能维持其长，作者对小的场景，比如说争斗什么的描写得扣人心弦，但是总体情节的转圜未免生硬些，进入天界篇后，一些隐线开始被一一拾起，让全文显得更为通畅，文字上也有进步，总的说来是一本越来越好的小说。
比如，卢梭的《忏悔录》、高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》等。胡适的，老舍的。自传是传记的一种。传记以记叙人物生平事迹为主。自传则是以记述自己的生平事迹为主。自传体作文是传记的简要形式-小传的一种。从写作的对象上来讲，自传体作文是以写人为主的文章。
校第十届“十佳中学生”个人事迹 作者：佚名 来源：庵东初中 录入：guofu001 更新时间：2006-1-16 21：48：29 点击数：250 【字体： 】 校第十届“十佳中学生”个人事迹 （按班级排列，不分先后） 陈燕娜，女，七1班学习委员。
哪位能够发挥想象写一篇小说！ 200 想象古希腊神话里的一位神与中国古代神话里的神的故事，发挥想象他们两个的故事。800字以上，短片小说。十分感谢，重金奖赏！... 想象古希腊神话里的一位神与中国古代神话里的神的故事，发挥想象他们两个的故事。800字以上，短片小说。
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