幼儿园大班案例分析样例

时间：2024-11-19

幼儿园大班案例分析样例

学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少，具体感知物体的多少。学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能。培养幼儿比较和判断的能力。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。发展幼儿逻辑思维能力。活动准备：演示用教具：贴绒娃娃8个，猫7只，鱼6只。

【篇一】幼儿园大班案例分析样例情况描述：午睡起床的音乐从耳边传来，这一熟悉的音乐提醒着孩子们可以起床了。大家起身穿裤又叠被的，可是瑶瑶还在熟睡中。不一会儿，午睡室中传来阵阵的哭声：“瑶瑶，你怎么了？做噩梦了吗？”老师问。几个孩子说是涛涛打了瑶瑶的头，想叫她起床了。

老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点，教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（教师伴随防溺水安全图片进行引导）（2）、教育幼儿在家时千万勿不能和同伴去玩水，下江游泳。

通过讲述使幼儿体验成功的喜悦，增强幼儿自信心及合作意识。引导幼儿感知春天的主要特征，能够感受春天的美。发展幼儿乐意在集体中大胆的用连贯性语言描述春游的过程的能力。发展幼儿的观察力和语言表达能力。激发幼儿探索大自然的兴趣，增强幼儿的环保意识。

幼儿园大班社会课教案《需要帮助的人》含反思篇1 活动目标：通过交流情况，了解社会上需要帮助的人和事及帮助别人的方法。围绕主题展开交流，能比较连贯的表达自己的所见所闻。萌发幼儿的同情心，乐意做一个有爱心的人。鼓励幼儿大胆说话和积极应激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

教师要培养幼儿喜欢倾听、善于倾听的好习惯。喜欢倾听是幼儿去好好听的第一步，这也是在人类日常交往过程中的必备技能。以下是我精心收集整理的幼儿园大班语言活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。幼儿园大班语言活动方案1 活动目标：知道风对人们既有好处，又有害处。

幼儿园大班社会教案篇1 设计意图：现在的小朋友们，大多数人都没有整理物品和书藉的好习惯，我想通过《整理图书》这个活动，让小朋友们学会并养成整理物品和图书的好习惯，同时提高小朋友们整理物品的动手能力。活动目标：通过整理图书活动，让幼儿掌握整理图书的方法和技巧。

出示宣传画样例，幼儿自由分组、互相合作实行涂色活动，共同制作节约用水的宣传广告。幼儿园大班社会节约用水的教案3 活动目标关注水的作用及与人们生活的关系密切，帮幼儿树立保护水资源的意识。培养幼儿争做节水小卫士的愿望，并能向周围的人宣传保护水资源的重要性。

幼儿园大班我们要节约用水教案1 活动目标了解水对动物、植物及人们生活的作用。尝试用美工的表现方式设计节约用水的宣传画。萌发节约用水的意识，懂得节约用水的方法。教学重点：环保教育，节约用水。教学难点：加强幼儿节约用水的意识，懂得节约用水的方法。