小学数学的培优课堂七下

时间:2024-10-29

...书的全称到底是什么?那个出版社的?作者?我想要的是小学数学的...

太原市小学语文是人民教育出版社;数学用是江苏教育出版社的。人民教育出版社,是教育部所属的一家大型专业出版社,主要从事基础教育教材和其他各级各类教材及教育图书的研究、编写、编辑、出版与发行。

《小学数学六年级上册》(人教版):这是一本由人民教育出版社出版的教材,内容全面,涵盖了六年级上学期的数学知识点,适合学生系统学习和复习。 《小学数学六年级下册》(人教版):同样是人民教育出版社出版的教材,内容与上册相衔接,适合学生在学完上册后进行进一步的巩固和提高。

小学用的西南师范大学出版社书本是人民版的。人教版即由人民教育出版社出版,简称为人教版。小学到高中都用这个版本的教材,也是大多数学校所用的教材。

这本书是由知名作者于友荣编写的,专为一年级小学生设计的课后思维拓展训练教材。它由著名的出版社天地出版,具有唯一的条形码标识为9787545505092,国际标准书号同样为9787545505092。该图书于2011年8月1日面世,非常适合进行小学数学学习的课外补充和提升。

数学集杰号系列中,特别推荐袁洪吉编著的《小学数学举一反三精讲精练:2年级(A版)》。这本书由享有盛誉的吉林大学出版社出版,其ISBN号码是9787560143231,确保了内容的权威性和准确性。该书于2009年6月1日首次发行,是第一版,表明作者对教材内容进行了精心打磨和不断完善。

《数学教学设计》(小学版) ,《小学数学教师》, 《小学时代 》等都可以的。应该多看看励志类的故事或小说,培养孩子们的意志品质等。

小学数学培优具体措施

小学数学培优具体措施如下:利用课堂时间相机辅导 在课堂上多提问他们,对优等生,多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一些基础知识,促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时,教师要当面批改,指出错误,耐心指导。

小学数学培优措施和方法如下:(一)思想方面的培优补差。做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。

加强对培优辅潜工作的常规管理和检查。 通过培优辅潜,使学生能充分认识到学习的重要性。 认真挑选好培优辅潜的对象。 认真做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性。 具体内容 培优内容:思维能力方面的训练。 辅潜内容:数学课本内容。

新课标数学培优举一反三内容简介

结构优化,操作便捷:从整体到细节,都经过精心设计,如举一反三的练习形式,既源于例题,又逐步提升,操作性强,易于理解和实践。新颖题目,引人入胜:通过趣味性十足的例题和富有挑战的问题,激发学生探索欲望,增强学习吸引力。

第1章,除法的认识,分为分一分和趣味数学两个部分,通过实践操作引导学生理解除法的基础。第2章,有趣的间隔,探索数与数之间的间隔规律,增强空间感知。第3章,图形中的规律,通过图形的排列和变化,培养学生的观察和推理能力。

我们的品牌新课标小学数学培优举一反三系列,正是基于这一理念,由撰写过畅销《小学奥数举一反三》的团队精心打造。这套丛书中,我们秉持源于基础,循序渐进,启迪思维,融会贯通的指导思想,旨在确保教育的系统性和连贯性。