举行主题班会，对班级形成的正确舆论有促进作用。一次组织良好的主题班会，是学生充分发挥民主，进行自我教育，开展批评与自我批评的机会，是我们德育的主阵地。
良好的班级舆论怎么做 在教育过程中要结合国家的法律法规、学校的规章制度和公民道德品质的要求对学生进行正确舆论导向。培养正确的舆论，最根本的在于树立学生正确的是非观。
班会宣传，注重正确的舆论导向。正确的导向，什么时候，都是学生必要的指针。做人教育，一切成功教育的开始。对于学生，不仅仅要提高他们的学生成绩，更要注重对他们的人格培养。要想求知，先会做人。自我教育，学生相互提高的阶梯。
正确的集体舆论也是在开展一系列有益的集体活动中逐步培养和形成的，为此，要善于设计和组织学生开展各类健康有益的集体活动，并有意识地在活动中培育和引导正确的积极的集体舆论。1．利用主题班会，引导形成一些科学正确积极向上的观念。就某一德育主题，开展班团（队）活动。
明确的共同目标，是班集体形成的基础，也是班集体前进的动力和导向。一定的组织结构，是班集体的核心。共同的生活准则，是班集体发展的保证。集体成员之间互相平等、心理相容的氛围。我们可以记忆为：班标、班委、班规、班风。
要组织良好的班集体必须做好以下几项工作：提出集体奋斗目标目标是集体发展的前景。它具有很强的导向和激力作用。高中生的特点是热情高、积极向上，有一定的组织能力。班主任向集体提出奋斗目标，就可以激发学生有所 有所向上，积极的热情，产生不断进取的意志和行动。
正确舆论，即根据是非标准所作出的符合客观实事的意愿和态度。它是衡量集体觉悟水平的重要标准。健康的舆论不仅是反映班集体整体思想道德和心理面貌的寒暑表，而且也是推动班集体沿着正确方向发展的强大的精神力量。它具有：导向作用。
这个已经是现在全社会的普遍现象了，错误的价值观念和舆论导向，让越来越多的人以为只有拥有豪车、豪宅等等才是成功的表现。其实，能够帮助别人，解决别人的问题，把他们从痛苦和烦恼中解放出来，总之就是让别人快乐，这才是真正的成功。
在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。
制定切合本班的班训。 营造团结奋进的班级氛围。（文化氛围、学习氛围等） 开好班会，给学生一个正确的舆论导向。 利用活动，发挥团队、发挥每一个人的智慧，增强班集体凝聚力。 制定切实可行的政策法规 丁榕老师说过，一个优秀的班集体考情感凝聚，靠制度保证。老师要严中有情，情中有爱。
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