儿童美术教育六个阶段是什么?

时间：2025-01-22

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罗恩菲德把儿童美术的发展分为六个阶段为：。涂鸦阶段，二至四岁：儿童自我表现的第一阶段。样式化前阶段，四至七岁：儿童作首次的表现尝试。样式化阶段，七至九岁：有形体概念的形式。党群年龄，九至十一岁：理智萌芽的阶段。推理阶段，十一至十三岁：拟写实的阶段。

儿童美术教育是一个逐步深化的过程，分为涂鸦期、创意美术阶段、思维美术阶段、三位美术阶段、立体美术阶段、专业美术阶段六个阶段。这些阶段根据儿童的成长和发展规律进行划分，确保知识和技能的传授符合其认知水平。

涂鸦期：涂鸦期是孩子表现自我的第一个阶段，如果具体划分的话可以分为：随意涂鸦、纵横涂鸦、命名涂鸦三个小阶段。

图式期6——8岁。7岁儿童处于幼儿期向儿童期转变的阶段，大脑的发育已达成年人的90%，但在心理方面却仍保留着幼儿期的状态，想象力十分发达。他们把画画看成是一种游戏常把有生命的和无生命的东西混淆在一起。

儿童美术教育的最佳时期可以从三岁持续到十五岁，尤其以十六岁为上限，这一时间段内，孩子的大脑和身心发展都处于快速成长阶段，因此，美术教育在此期间显得尤为重要。启蒙时期，即三至五岁的年龄段，是儿童美术教育的初步阶段。

美术语言既是客观世界的反映，又是人类心理理性活动的产物。大自然中无论是自然物还是人造物都存在着一些基本特征与秩序感。它含有线条、形状、色彩、空间、明暗、肌理等造型元素，也含有对称、均衡、节奏、变化、统一等形式原理。

美国著名的美术教育家、心理学家，维克多·罗恩菲德将儿童绘画规律分为了六个阶段，处于前三个阶段中的孩子，也就是 9岁之前的孩子，是没有形体概念的。对此，也有专家表示，对于九岁以下的孩子而言，画画的重点不在于画得有多像，而在于他们能自主地画画，发挥想象力、喜欢画画。

儿童绘画的发展过程，分为四个阶段：涂鸦期、象征期、图式期、写实期。涂鸦期（约半岁～4岁）这个时期孩子绘画的特点是：形态混乱，似无规律可循，手臂活动的节奏形成，分为无节制律动和有节制律动。