青春期孩子的心理特点及教养方法

时间：2024-11-20

孩子成长中心理教育

不愿意和父母沟通。男孩在13岁开始进人青春期，由于心理的不断发展，他们的自控能力比幼时有了较大的提高，学会掩饰、隐藏自己的真实情绪。过去爱说爱笑的孩子，可能在这个时期会变得沉默寡言。他们常把自己关在房间里，不愿意和父母交流，甚至拒绝父母的关爱。心理向成熟过渡。

尊重和信任：青春期的孩子开始追求自我认同和独立性。家长应该尊重他们的意见和选择，给予一定的自由度，同时表达对他们的信任。这有助于增强孩子的自信心和责任感。设定合理的界限：虽然尊重孩子的独立性很重要，但家长也需要设定明确的界限和规则。

攀比心理。这个年龄的孩子为了求得别人认可、尊重的满足感，经常大手大脚花钱来显示自己。这是独生子女教养方式造成的消费特征。如手机、名牌鞋、衣服，互相攀比追潮流，同学之间过生日下饭店，讲排场，互送贵重礼物，只要需用钱就伸手与家长要。学生不了解家长的钱挣的不容易、家庭的真实经济状况。

青春期的孩子心理较为敏感脆弱，容易受到挫折的影响，因为他们正处于探索自我的过程中。家长应当提供理解和支持，帮助他们建立自信，应对挑战。教养青春期的孩子时，家长应避免过度保护，而是鼓励孩子独立思考和行动，培养他们解决问题的能力。

了解青春期的心理特点，正视孩子的逆反心理。家长在言语和行为上要尊重孩子，尊重孩子作为一个独立个体的意识和愿望，包容孩子攻击性的表达，用温柔而坚定的教养方式对待孩子，帮助孩子表达情绪情感需求。青春期是一个反抗时期，要合理的控制好自己的心情，不要对孩子乱发脾气，有事说事。

教育方式的合理与否，影响着孩子心理的健康状况。严格控制、严厉惩罚、专断型的教养方式，容易使子女产生不满情绪，并具有畏缩、不信任等个性缺陷。放任自流、随意型的教养方式，使得子女在个性上很不成熟。而过分娇惯子女，往往使子女自私、任性，易产生行为问题和社会适应困难。

教养青春期的孩子需要掌握正确的方法和策略，不要过于照顾和保护他们，而是鼓励他们独立思考和行动，让他们学会自主解决问题。同时，父母要学会倾听和理解孩子的想法和需求，以及将问题看作是家庭成员之间的协商而不是命令和控制。这样将能建立良好的家庭关系和孩子的自尊心。

青春期孩子的教养方法掌握青春期教育方式。处于青春期的孩子身心发育比较迅速，父母要学习青春期教育的知识，掌握青春期孩子成长的规律和特点，可以通过各种书籍或者线上资讯学习，才能对孩子青春期的各个细节特点了如指掌，也有方法应对。关注孩子青春期表现。

生理变化：青春期孩子的荷尔蒙水平变化很大，身体上的各种变化经常会引起孩子的不适和情绪波动。家长需要关注孩子的身体变化，并引导孩子正确的情绪表达方式。心理压力：青春期孩子面临着各种来自学校、家庭和社会的压力，包括学业压力、人际关系压力等。