你是如何看待特殊儿童心里治疗(可用所赞成理论支持观点简述)

时间：2024-11-20

儿童心理

端正学习态度、消除厌学逃学和学习障碍、协调同学关系和亲子关系、学生职业规划、青春期性心理教育、不良品行纠正与健全；性格塑造；儿童神经症治疗（儿童自闭症、儿童多动症、儿童抽动症、口吃、考试焦虑症、社交恐惧症、网络成瘾、学校适应不良综合症等）。

注意力缺陷多动障碍是儿童期最普遍、最复杂的心理与行为障碍之一。对于这类儿童，特殊教育学校会有一些相关的矫正措施。比如心理疏导、感觉综合训练和认知行为干预模式等。注意力缺陷多动障碍是个慢性过程，要想孩子好起来，就必须坚持长期治疗。

要互相鼓励。一个有残疾孩子的家庭往往容易被烦恼、挫折、失望、无助所困扰，如果父母双方在给孩子爱的同时，也别忘了给对方的关爱和安慰，这无疑是一种巨大的精神力量。

治疗原则包括以下几方面：（1）教育和训练：是最有效、最主要的治疗方法，目标是促进其语言发育，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能。应当在特殊教育学校、医疗机构中接受教育和训练。

特殊儿童心理咨询现状（一）对特殊儿童的定义特殊儿童心理咨询是为特殊儿童及其家庭提供的一种专业服务，它依据专业理论，运用系统的干预方法和技术，致力于帮助儿童解决心理问题，克服心理障碍造成的负面影响，促进儿童心理机能的发展与身心健康水平的提升。