然而,超常儿童并非没有缺点。由于他们的才能过于突出,他们可能会面临一些压力和挑战。例如,他们可能会感到孤独,因为他们很难找到与自己水平相当的朋友。此外,他们的才能可能会给他们带来过高的期望,使他们感到压力巨大。因此,对于超常儿童来说,家庭和社会的支持和理解非常重要。
儿童正常发育的基本条件是 营养 。儿童身体的各个器官和神经系统都处在不断成长的过程中,出生前后如果缺乏营养,必将影响身体器官和脑的发育,也必将影响智力的正常发展。(2) 疾病和药物 也是影响儿童发育的重要条件。
问题儿童涵盖学习障碍、社会行为问题、情绪障碍和自闭症,以及孤儿和寄养儿童。超常儿童,即资质优异或天才儿童,具备高智商和特殊才能,但标签的使用既有优点也有缺点,需要谨慎处理。
发展水平的差异 能力有高低的差异。大致说来,能力在全人口中的表现为正态分布;两头小,中间大。以智力为例,智力的高度发展叫智力超常或天才;智力发展低于一般人的水平叫智力低下或智力落后;中间分成不同的层次。(2)表现早晚的差异 人的能力的充分发挥有早有晚。
但是中学入学考试存在着只看学科分数不看智力的缺点,这就可能把分数高而智力水平不高的人录取进重点中学。 值得注意的是,超常儿童有时并非总是早期表现的,所以①要善于发现苗头;②目前的考试制度,往往会使一些儿童的天才和聪明才智得不到必要的发展。从智力开发的意义上也有必要对教育进行尽快的改革。
③缺点:不能揭示因果关系;耗时耗力;受研究者的主观影响较大。(5)个案法 ①含义:对某个人进行深入而详尽的观察与研究,以便发现影响某种心理与行为现象的原因,如对超常儿童的研究。②优点:能够解释个体心理和行为的发展变化原因;有助于研究者提出某种理论或假设。
超常儿童的特点主要体现在以下几个方面:首先,他们展现出了敏锐的感知观察力。这包括对事物的快速和灵敏察觉,如通过听觉辨识电话键音的独特能力,如在吉林省发现的那位儿童,其100%的准确率显示出超常的听觉感知。观察力也是他们的突出特质,能够迅速识别复杂事物的关键特征并作出准确判断。
超常儿童的综合特点有如下:“超常儿童记忆力强,对于学习的内容过目不忘,对于经历的事情也是记忆犹新,而且记得持久。超常儿童求知欲望强,从小就对事物好奇,爱追根究底,喜欢探索,想了解什么或者学习什么知识,就要非学不可,你想拦都拦不住。并且不甘落后,独立性强,意志顽强。
智力超常幼儿的特点有:记忆力超群、富有好奇心。记忆力超群 有专家表示智力超常的儿童从他们的记忆力就能看出,这类型孩子会表现出记忆力强、过不不忘的能力,比如9岁就上大学的比利时神童劳伦,他就通过过目不忘的能力。可见记忆力超群是智力超常儿童的标准配置。
智力超常儿童的四个特征1 拥有过目不忘的记忆力 之所以提到超常儿童的特点,是因为节目中出现了一个3岁的超级记忆宝宝,他把歌词记得很清楚。这是一个三岁的孩子! 因此专家卢勤说,智力超常儿童的特点之一是记忆力好,什么都不会忘记,其实很多神童都有这个能力。
超常儿童的特点:智力水平高:超常儿童的智力水平通常比同龄儿童高,他们能够更快地掌握新的知识和技能,并能够更好地解决问题和应对挑战。学习能力强:超常儿童通常具有更强的学习能力和适应能力,他们能够更快地适应新的环境和任务,并能够更好地吸收和掌握新的知识和技能。
生理构造优异,说话,走路早、耐力及一般健康指数均超过常态标准。注意范围较广,能察觉一般儿童所不能察觉的事情。学习迅速,少重复,喜欢接受挑战。能成熟地运用各种说话技巧,以表现自己的能力。对事物能提出较多的问题,想探索深层次的因由,并以学习为享乐。
超常儿童的特点主要体现在以下几个方面:首先,他们展现出了敏锐的感知观察力。这包括对事物的快速和灵敏察觉,如通过听觉辨识电话键音的独特能力,如在吉林省发现的那位儿童,其100%的准确率显示出超常的听觉感知。观察力也是他们的突出特质,能够迅速识别复杂事物的关键特征并作出准确判断。
认知兴趣浓厚,求知欲旺盛从小就表现出强烈的好奇心,对知识有浓厚的学习兴趣。视学习如游戏,主动探索事物发展变化的奥秘。思维敏捷,有独创性不仅在思维实验中,在平常学习中也常表现出善于概括,抓住本质,迅速灵活,能独创性地解决问题。
思维敏捷,有独创性。超常儿童在日常生活和学习中表现出善于概括的非凡能力,能抓住实质,迅速灵活,有策略地,创造性地解决问题。感知觉敏锐,观察力强。许多超常儿童的视听觉辨别能力较强,如能理解汉字的组成和童词上的细微区别等。同时、他们的观察是有目的和条理的,能抓住观察物的主要特点。
智力超常幼儿的特点有:记忆力超群、富有好奇心。记忆力超群 有专家表示智力超常的儿童从他们的记忆力就能看出,这类型孩子会表现出记忆力强、过不不忘的能力,比如9岁就上大学的比利时神童劳伦,他就通过过目不忘的能力。可见记忆力超群是智力超常儿童的标准配置。
孩子思维敏捷,俗话说一个人聪不聪明看思维和能力,思维力是一个综合理解力和判断力。简单总结就是一个全方面能力,我们的言行举止都会受到思维能力的影响,所以如果孩子思维敏捷反应快,也是超常儿童一个特征。