学校转化后进生工作计划(一) 指导思想 转化后进生是教育的工作中重要环节,转化一个后进生所做的工作量是很大的,比培养一个尖子生的工作量要多的多,也难的多,要花费教师的大量精力和时间。
指导思想:转化后进生是教育的工作中重要环节,转化一个后进生所做的工作量是很大的,比培养一个尖子生的工作量要多的多,也难的多,要花费教师的大量精力和时间。
后进生的心理活动是十分复杂和不稳定的,转化工作并非一次就能够完成,转化过程有反复,要抓住反复点,促其飞跃,要以毅力、耐心、持续教育转化工作的连续性,并一抓到底,常抓不懈,不半途而废,使自我前功尽气。
一年级后进生转化的工作计划(一) 一个班集体,难免会有一些学习基础较差的学生,因此,要提高学生的综合素质,做好转化差生的工作显得十分迫切而又重要。我们不能选择适合教育的学生,只能选择适合学生的教育 确定差生名单,寻求致后原因,是做好差生转化工作的前提条件。
在后进生的转化工作上,要不但发现他们的闪光点,有进步及时表扬,树立信心,使后进生摆脱后进,赶上其他同学,为此我特制定后进生转化计划。本班学生分析:本班共有学生54名,后进生主要后进在学习不努力,对学习没有信心,基础知识掌握的较差,有的是差在基本技能及创造性发挥上。
对于因学习目的不明确,态度不端正而成绩差的学生,要坚持做耐心细致的思想工作。使他们明确青少年学好文化知识是首要任务,是关系自己美好前程的大事。同时对他们的作业及时检查,督促他们养成良好的学习习惯:如上课注意听讲;作业认真按时完成;多读书多背书等等。
关于后进生转化工作计划及措施如下:在教学过程中,要把关爱学生的情感投射到后进生心里,清除他们的心里障碍,带助他们正确认识自己、评价自己。对后进生要充满信心,给他们以必要的支持和鼓励,维护他们的自草心,从而增强他们的上进心和自信心。培养后进生对数学的兴途,激发其学习积极性。