幼儿园《爸爸本领大》教案

时间：2024-11-20

幼儿园《爸爸本领大》教案

幼儿园《爸爸本领大》教案1 活动背景：大多数的孩子在说道自己的爸爸时，常常会用我爸爸很懒的，一天到晚睡大觉。我爸爸整天在外面的就是不带我出去玩的。我爸爸什么事情都不做，就是喜欢玩电脑游戏。等贬义的言语来形容自己的爸爸。

中班音乐爸爸本领大教案设计篇1 活动目标：在互动交流中感受爸爸的本领，激发幼儿爱爸爸的情感活动中鼓励幼儿用较完整的语句，大胆表达爸爸的本领活动准备：经验准备：对爸爸进行调查，填写调查表。物质准备：爸爸调查表（姓名、属相、爱好、本领）、几位幼儿的爸爸等。

父亲节幼儿园活动教案1 活动意图：爸爸给孩子的感觉是工作比较忙，在家的机会不是很多，无法亲近，所以孩子而和爸爸的接触不是很多，然而，每个爸爸都深爱自己的孩子，只是所表达表现的方式和妈妈不同，于是设计了这节中班社会情感活动《爸爸本领大》。激发孩子们爱爸爸的情感。

中班爸爸的本领大是社会领域。《爸爸本领大》是中班社会领域的一节活动配合“我爱爸爸”大主题的活动，开展了“爸爸本领大”等一系列的子活动，并以长助教的形式展开这次活动。让幼儿知道每个爸爸都有自己独特的本领，增进了幼儿爱爸爸的情感。

今天，老师把爸爸大手的本领变成了一首非常好听的散文，你们想听吗？欣赏散文尝试改编你们想不想把自己爸爸大手的本领也变成好听的散文呢？个体尝试、展示。活动反思：《爸爸的大手》是基于幼儿生活的一个主题活动。

爸爸的大手力气真大。咱们给他们鼓鼓掌。配乐诗朗诵，幼儿与爸爸表演。爸爸的手又大又有力气，还有什么本事呢？多着呢？不信咱们听听。爸爸的手拓印。哇！这么能干，超级棒的手，请爸爸们把它伸出来，让孩子们将它拓印地纸张上。活动延伸：区角中，让我们将爸爸更多的本领都画在大手上吧。

幼儿园中班教案《我爸爸》1 活动目标：能根据图片中所提供的线索，尝试用较完整的语言表述爸爸的爱好和本领。感悟爸爸和孩子之间浓浓的爱。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。尝试用较完整的话来表达自己的意愿，并乐意大胆地进行交流。