1、设，足球价格为X元，则篮球的价格为X+20元。由已知得：3（X+20）=4X 解得 X=60（元）都买足球可以买：720÷60=12（个）如有帮助，请采纳。
2、甲乙两人同时从同一地点向相反方向行走，5小时后两人相距35千米。
3、小明到商店买了3个小型足球付出20元，找回85元，每个足球多少元？（银川市实验小学）1某班有4个小队，每个小队有12名少先队员，在“希望工程”捐款活动中，共捐款240元。
4、某校六年级有两个班，上学期级数学平均成绩是85分。已知六（1）班40人，平均成绩为81分；六（2）班有42人，平均成绩是多少分？5甲乙两人同时从同一地点向相反方向行走，5小时后两人相距35千米。
1、小学体育培优补差工作计划1 为了孩子的健康成长，在体育教学中充分提高每个孩子的体育素质，为学生创设一个欢快乐学的环境，现制定本学期的培优补差工作计划。 了解每一个学生，充分开发学生的体育潜能。
2、为了正视我校学生的个体差异，根据每个学生的实际情况有针对性的进行教育，让所有的学生都得到发展，特制定如下培优补差工作计划。制定目标在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合能力，优秀生成绩稳定在90分左右，并协助老师实施辅差工作，帮助差生取得进步。
3、培优补差是提升学生整体教育质量的关键策略。教育目标是全面发展，让每个学生都能在原有基础上有所提高。以下是针对培优补差的具体工作计划的改写，旨在帮助学生均衡发展。
乐知培优的环境舒适宜人，配备先进的教学设施和丰富的学习资源，为学生创造一个有利于学习和成长的环境。我们注重培养学生的综合素质，不仅仅是学术成绩的提高，更重要的是培养他们的团队协作能力、领导力和自我管理能力。
是私人的。汉中乐知培优是新天汉集团继汉中市实验中学之后全新规划的一家教育培训机构。致力于建成中小学课外辅导并涵盖体育、艺术培训等领域的教育培训机构。汉中乐知教育将本着对学生、家长和社会负责的原则，以其优越的办学条件和实力，开创汉中教育培训市场新局面。
临沂大智以其丰富经验的教师团队，提供个性化教学，深受学生好评。临沂慧通教育则注重学生思维培养，以提高成绩为宗旨。临沂培优教育辅导机构，秉持严谨教学理念，强调学以致用。临沂乐知教育，以其丰富教学资源，提供全方位学习支持。临沂志德教育，注重学生个性化需求，打造高效学习环境。
对6小组分层培优模式，是在原教育部课题研究成果的基础上，历经10余年探索而逐步形成的。实践表明，这种教学模式因其兼备个性化、科学性、建构性、愉悦性等多种优势，受到学员、家长、老师和社会的一致好评。已经为近10万名学员提高了学业成绩，达成升学梦想。
其1对6小组分层培优模式在教育部课题研究基础上发展，凭借个性化、科学性、建构性和愉悦性等特点，赢得了学员、家长和教师的高度赞誉。据统计，该机构已帮助近十万名学员提升学业成绩，助力他们实现升学梦想。
小学一年级下册体育教案 教学目标： 通过讲述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特点，使儿童理解必须遵守常规要求的简单道理。 结合上课、下课要求进行站队、解散练习，使学生能够更好地熟悉队形；为今后的体育课及各类活动的组织打好基础。 引导学生认识、遵守交通规则，知道路上安全的重要性。
一年级美术课堂教案1 教学目标： 通过不同物品印纹尝试实验，引导学生，养成善于观察的习惯。 利用敲印的表现手法，使学生对由于底面不平而产生印纹的美观从而感受形式美感。 学习操作方法，培养动手能力。 教学重点、难点： 学生是否能简单地运用敲印的方法组织画面。
引导学生认识各种美术工具和材料。引导学生用不同的美术工具和材料，大胆、自由地表达自己的各种想法。引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣。教学重、难点：认识各种美术工具和材料及正确使用。用不同工具和材料表达自己的各种想法。
小学培优补差工作总结通用（精选篇1） 本学期培优补差教学工作现已至尾声，我主要负责五年级（3）班的语文教学工作。在本学期的一开始，我就开始关注每个学生的学习状况和发展，注重学生的自身发展，拟定计划向学生进行弥补、研、讨论，通过测验和平时表现，把学生分为三个等级，即兼优生、中等生和后进生进行培训。
培优补差工作总结汇报【篇1】 楼坊坪中心小学蔺彦生本学期，我注重培优补差工作，针对学生的具体情况进行分析，明确了培优补差的目标，制定了培优补差措施。一学期以来，我在“培优补差”工作过程中，能根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容，使学生能较好的得到发展。
培优辅差工作总结简洁版（精选篇1） 本学期在培优辅差方面做出了一定的工作，但收获不够理想。现对工作反思如下： 原定培优辅差工作思路 因为班级两极分化比较严重，后进生相对较多，所以本学期培优辅差的工作重点放在了对后进生的转化上，优等生做好监督工作。 实际工作操作 对后进生，从日常细节做起。
培优补差的工作总结1 在本学期的“培优补差”工作过程中，我依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实“培优转差”的内容，计划中要求达到的目标基本能实现。
小学培优补差工作总结1 作为班主任，我认为做好培优辅差工作，对提高班级的整体水平起着重要用。下面，是我对培优辅差工作的一些总结。 培优重在拔尖。指导优生的学习方法，提高学习效率。并适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。许多优等生都得到了更大的发展。
下面是我收集整理的小学培优补差的工作总结（精选5篇），希望对大家有所帮助。 小学培优补差的工作总结1 以前是“要我学”，现在是“我要学”。通过不断的加强训练，学生的自信心、意志力得到很大的提高；现将一学期来的工作总结如下： 充分利用课堂的每一次机会，提高课堂学习的效率。
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