加强政治理论、教育法规学习。遵守纪律,以园为家,确保每周五天工作时间。树立严谨教风,培养良好学风。关心爱护幼儿,做幼儿的良师益友。严守社会公德,真正为人师表。注重仪表,容貌整洁,服装得体。树立正确的人生价值观,保持盎然意志。
我自愿在师德师风方面作如下承诺:忠诚于党和人民的教育事业,爱岗敬业,工作勤奋,求真务实, 乐 于奉献,不敷衍塞责。廉洁从教,不搞“第二职业”。不搞有偿家教, 不乱收费、乱办 班、 乱补课,不违规购销资料,不加重学生课业负担。
为人师表,坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
热爱幼儿,尊重幼儿。关心爱护全体幼儿,尊重幼儿,平等、公正对待幼儿。严禁体罚、变相体罚或讽刺漫骂挖苦幼儿,促进幼儿全面、主动、健康地发展。为人师表,堪为人师。模范遵守社会公德,作风正派,严于律己,以身作则,注重身教。尊重家长,廉洁从教。
师德师风会议内容记录幼儿园如下:其一,教师应该热爱教育事业,树立忠诚教育,教书育人的信念。这种信念源自于对现代教育的性质、地位和功能的深刻理解上。其二,教师应该热爱幼儿。热爱教育事业是一种理想与情感,爱生才是实施教育的基本触发点和着力点。
师德师风内容是如下:加强政治理论、教育法规学习。学习《中华人民共和国义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》,幼儿园建立学习记录,教师做好学习笔记,以提高自身依法执教、依法治教的能力和政治敏锐能力。遵守纪律,以园为家,确保每周五天工作时间。
所谓师德师风为先,就是要求幼儿教师要热爱学前教育事业,努力践行社会主义核心价值,遵守教师的职业道德规范,依法执教,关爱幼儿,尊重幼儿,富有爱心、责任心、细心和耐心,为人师表,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
幼儿园教师师德主要包含以下方面:热爱党,热爱幼教事业,热爱本职工作,保教并重,严格履行岗位职责。热爱幼儿、尊重了解幼儿面向全体幼儿,支持正面教育,严禁体罚、变相体罚,对幼儿一视同仁。
幼儿园师德师风培训内容:指导思想 以教师职业道德规范为准绳,以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点。师德建设目标 大力加强师德师风建设,坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业,为人师表,无私奉献的精神。