初三学生需要怎么样掌握语文作文提分的方法呢?

时间：2025-02-07

中考作文提提

多练：就是通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，增强应试能力。做练习题，既要在老师指导下进行，也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”，但不做一定数量的练习题，也谈不上质量。

对待作文，初三学生需要写出有一至两个亮点。记叙文应该有精彩的情节和生动的描写，记叙文需要描写。议论文要有典型的论据，很深刻的见解。微型小说一定要有巧妙的构思。一句富有哲理的警句，一个精彩的比喻，都是作文的点睛之处。

初三学生要善于用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考，用自己的心灵去感悟。中考作文的思想要健康，作文不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。中考作文需要联系现实生活，涉及社会黑暗面时，要有分寸。批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商的态度，提建设性意见。

模仿学习：通过模仿优秀范文的结构和语言，学生可以学习到有效的写作技巧，逐步提高自己的写作水平。培养良好的学习习惯和态度定期复习：鼓励学生定期复习已学知识，防止遗忘，巩固学习成果。积极参与：在课堂上积极发言和参与讨论，不仅可以提高思考能力，也能增强对语文学科的兴趣。

语文学习方法字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

学好教材，积累基础教材选文要具有典范性，文质兼美，富有文化内涵和时代气息，题材、体裁、风格丰富多样，难易适度，适合学生学习。初三学生学好语文，积累知识要立足于教材。教材介绍了要掌握的文学常识，初三学生需要从课前提示、课文、课后练习以及单元知识的总结中，积累语文基础知识。

细致观察，追求真实。用眼睛去看，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。学会观察是提高写作水平的第一要素。总的来说，就是缺少观察，没有真实感，因此无从下笔。如何改变这种现象呢？我认为，首先要学会观察。指导学生进行写作训练时，非常重视观察，重视写真实内容。积累素材，学而致用。

欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章。可以采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。初三学生要扎扎实实地复习，一步一步地前进，合理而充分地利用时间，自信地去摘取中考语文胜利的丰硕果实。

初三语文成绩差要怎样补救首先让学生把字体写工整一般，语文成绩差的学生大多数字体较差，因为字体写不工整，不仅会影响阅读题的得分，更会影响作文的得分。办法是每天坚持临一张硬笔书法字帖，先慢后快，直至能写的非常流畅，能在一小时内工整的写完600字的作文。阅读理解题是跑分的关键。