五年级数学培优补差工作计划

时间：2025-01-07

五年级数学培优补差工作计划

数学培优补差的工作计划1 培优补差目标：数学是一门重要的基础学科，是其他学科的基础，是锻炼思维的体操。一部分学生对数学有着浓厚的兴趣，书本的知识远远不能满足他们的求知欲望。

本学期我所担任的是五年级两个班的英语教学工作。学生在学习程度上，学习态度上都存在着很大的差异，学生两极分化有些严重，比较来说，优等生人数要好于差生，其中很大的原因就是出现低分的同学比较集中，所以在本学期内，差生我侧重于补差，优生我侧重于培优。

总之，在素质教育的今天，培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师，会不断摸索有效的方法和经验，使我们的培优补差工作更具成效。

因此特制订五年级数学培优补差工作实施：加强对培优补差工作的常规管理和检查。认真挑选好培优补差的对象。通过培优补差使学生能充分认识到学习的重要性。认真做好学生的辅导工作每周至少2次的辅导辅导要有针对性和可行性。补差内容：义务教育课程标准试验教科书五年级下册。

“培优转差”工作目标认真落实“培优转差”工作计划，做好参加对象的辅导工作和思想教育工作，培优和转差同步进行。积极组织相关学生参与活动，力争家长的大力配合。通过“培优转差”活动，使班级的多数学生能认识到学习数学的重要性，激发学生学习数学的兴趣。

工作目标加强对培优补差工作的常规管理和检查。认真挑选好培优补差的对象。通过培优补差使学生能充分认识到学习的重要性。认真做好学生的辅导工作每周至少2次的辅导辅导要有针对性和可行性。具体内容补差内容：义务教育课程标准试验教科书五年级下册。