从三个方面来写。根据查询学习强国显示。先列出需要调查的动物植物名称。设置和动植物胖胖瘦瘦相关的问题。分别将每个动物植物的问题一个一个的列举出来，打印在A4纸上即可。
与幼儿一起用身体动作表现“胖”和“瘦”的特征：如全身缩起来表现瘦瘦的样子，两腿下蹲、双手抱大树状表现胖胖的样子等。鼓励幼儿运用各种姿态展现自己所理解的“胖”和“瘦”。
幼儿园胖胖和瘦瘦教案1 【活动目标】 体验胖和瘦对生活的影响。 初步了解生活中“胖”和“瘦”的外形特征。 能用图片、绘画和身体动作等多种形式表现胖和瘦的特征。 【活动准备】 纸、蜡笔、水彩笔等。 收集有关“胖”和“瘦”的图片。 【活动过程】 谈话导入，引起幼儿学习兴趣。
尝试制作自己的.晨间运动计划表 与生活经验联系，讲述自己参加的运动项目 师：胖胖和瘦瘦严格按照小朋友们修改的计划表，身体变得越来健康。我们小朋友们每天运动吗？幼儿园的晨间锻炼也是一个小时左右，平时的晨间锻炼都做哪些运动？运动到身体的哪个部位？小组合作制作班级晨间运动计划表。
阅读第⑦段中画线句子，请结合自己成长的经历，谈谈你是如何“利用”或“弥补”原有条件的。 胖驴和瘦马三年级的作文 胖驴和瘦马 牲口棚里有一头驴和一匹马。 驴，四条腿粗粗的，看起来胖胖的。马，四条腿细细的，看起来瘦瘦的。
几周后，蚕宝宝长大了，有的吃得白白胖胖的，像小胖墩，有的挑食长得瘦瘦的。有一天，我发现蚕宝宝开始吐丝结茧，它们抬起头左右摇摆，吐出来的丝成了球形，自己钻进去。几天后，蚕宝宝变成了蚕蛾，但不会马上飞走，而是先产卵，再飞走。这就是我的养蚕成长日记，有趣的养蚕经历。
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