大班小朋友”我是小记者“的调查表调查，拿利用废旧材料制作各类采访器材。收集本园部分工作人员的照片并对他们发出邀请，自制的简易话筒、照相机、字卡、音乐、小卡片、笔等，“会议”场地及布置物品。
《我是小记者》调查表格式 新闻的分类 如：娱乐新闻 、 、 、 新闻的制作过程 。 报纸新闻 电视新闻 这段时间我们开展了为期三周的主题活动“人们怎样工作”，这个 主题中的活动主要是让幼儿们了解人们的职业，以及不同职业所从事 的具体工作，学会尊重不同职业的从业者。
记者采访的录象片段；采访计划表；采访中记录用的笔本子；幼儿事先有分组合作调查幼儿园工作人员的经验；幼儿事先做好有关道具。；电视机架子一个；摄像机一个。活动过程 感知采访情景，初步了解记者的工作和采访要求。定格记者手拿话筒的画面。
采访记录表1，让幼儿自由结伴.幼儿先自由组合，然后讨论采访哪个部门？您的工作与我们小朋友有什么关系，培养了幼儿协调？ 2。
幼儿先自由组合，5~6名幼儿为一组，并推选出组长，然后讨论采访哪个部门、向采访者提一些什么样的问题，如：您在幼儿园是做什么工作的？您的工作与我们小朋友有什么关系？各小组用图画、文字或符号设计小组标志，贴在采访单上。采访记录表。
大班社会：我是小记者 内容与要求：1．在交流学做“小记者”采访的过程中，初步了解小学生的学习生活，激发幼儿爱上小学的愿望。2． 能认真倾听同伴讲述，并能清楚地表达自己的想法。
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