总之，通过故事引导、角色扮演、制定安全密码、日常对话、多媒体资源、家园共育、培养独立自主能力以及定期复习与评估等多种手段，我们可以全方位、多层次地教导幼儿园大班的小朋友如何有效防范陌生人，为他们构建一道坚实的安全防线。
知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走，防止上当受骗。 提高幼儿对陌生人的辨别能力，培养幼儿的自我保护意识和能力。 培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 进行装扮用的头巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。
情境练习：陌生人让自己跟他走时怎么做 情境一：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。
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