不要跟陌生人走小知识

时间：2024-11-20

不要跟陌生人走小知识

不要蹲在窗沿上擦玻璃，也不要把身体伸出窗外，很容易从楼上摔下来。不要坐在楼房走廊的栏杆上，不能在楼房走廊或窗户边追逐、奔跑，以免发生意外。不能爬阳台，更不能从一处阳台攀越到另一处阳台上。外出活动应注意的安全事项和家人上街时，不要一个人乱跑。

图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。图三：陌生人要去你家时，你不能带路。图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱，我请你吃果冻。

使用故事和角色扮演故事时间：通过讲述故事来教育孩子，可以是绘本或者自己编的故事，有正面的榜样和负面的警示。角色扮演：通过模拟不同的情境，让孩子练习如何在陌生人接近时应对。例如，父母可以扮演陌生人的角色，并尝试用不同的借口说服孩子跟他们走，然后指导孩子如何拒绝。

不搭乘陌生人的便车。陌生人自称亲友来接你走时，先问清楚对方的姓名、身份、单位、住址等，然后给家长打电话，进行核实。遇到陌生人问路时，我们可以告诉他（她）路线，但不要亲自带路。小朋友外出时不要主动和不认识的人说话。对陌生人既要有礼貌又要提高警惕，不能轻信对方。

家长扮演陌生人出场。“陌生人”通过各种方式，例如给糖果吃、有好玩的玩具等，引诱孩子离开教室。陌生人与幼儿的预设对话：陌生人：小朋友你们老师呢？（幼：老师出去了）陌生人：老师不在，我带你们去玩吧！（幼：老师说不能和陌生人走）陌生人：我是好人，不是坏蛋。你们看我还给你们带糖果来了。

教师小结：“××，刚才太危险了，差点儿就让陌生人给带走了，来，我们一起谢谢警察叔叔，记住，以后千万不要跟陌生人走。” 防陌生人安全教案篇3 活动目标：乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。通过看vcd、讨论等活动，了解一些安全常识，学习生词陌生人。

小朋友，当你一人在家时，一定要关好门窗。如有人敲门，先要从猫眼或门逢中看清来的人是谁，再决定是否开门。不管来的人有什么理由，即使是自称是你的爸爸妈妈的朋友的人，请你都不要给不认识的陌生人开门。

陌生人：小朋友你们老师呢？（幼：老师出去了）陌生人：老师不在，我带你们去玩吧！（幼：老师说不能和陌生人走）陌生人：我是好人，不是坏蛋。你们看我还给你们带糖果来了。（幼：老师说不能吃陌生人的糖果）陌生人：不能吃糖果，那玩玩具可以吧？你们看这是麦当劳的玩具。

⑤小朋友能不能轻易相信陌生人的话？（2）教师小结：陌生人里面有坏人，坏人会用好吃的食物、有趣的玩具或说好听的话骗小孩，把小孩拐走，使小孩再也回不了自己的家了，所以我们不能随便相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。

早期教育：从孩子很小的时候就开始教育他们有关陌生人的知识。使用简单、清晰的语言告诉他们，陌生人可能是我们不熟悉的人，即使他们看起来友好或者说话和蔼，也不应该跟他们走。角色扮演：通过角色扮演游戏来模拟不同的情况，让孩子在安全的环境中练习如何应对陌生人。