幼儿时期是价值观和道德观形成的萌芽期。家长和教师应该通过日常生活中的点滴事情，向孩子传递正确的价值观。例如，通过讲述一些有教育意义的故事，或者在实际生活中以身作则，展示如何尊重他人、如何与人合作等正面行为，帮助孩子树立健康的价值观和道德标准。
家庭教育需要与学校教育是相辅相成的，家庭教育应该服从学校教育。学校教育是按照孩子的年龄特点和品格形成规律，按照教学大纲，有计划、有步骤、有目的地培养孩子。这一点对于孩子来说是公正平等的，作为父母应该尊重学校教育，支持学校教育。家庭教育不是幼儿园教育的拷贝。
家长对幼儿园教育的理解如下：一个人从出生的第一天起， 接触的人类社会便是家庭生活，受到的最早教育就是家庭教育。从某种意义上讲家庭教育就是“生命教育”，而家庭中的父母及每一位成员都是对孩子实施“生命教育”的最初、最早的老师。
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