1、心理学家发现，音乐可以开发右脑。所以父母应该让孩子学习音乐。还可以在孩子从事其他活动时，创造一个音乐背景。音乐由右脑感知，左脑并不因此受到影响，仍可独立工作，使孩子在不知不觉中得到了右脑的锻炼。 右脑开发的七个训练方法 （一）脑波放松训练 首先，我们要对脑波有个初步的认识。
2、体动法：是一种当对大脑提出问题，身体的某部分会自然动起来显示答案的方法。将需要记忆的事物，利用默认的方法告诉自己并做出相应的动作，从而控制人的注意力，提高、开发孩子的右脑潜能；记忆游戏法：是一种将连在一起的两张卡片使用一段文字衔接起来的方法。
3、专家认为，只要多多进行图像式的思考，将大量的信息用很快的速度输进大脑，就可训练右脑的图像能力，因为以超高速刺激来输入时，能够瞬间抓取的右脑就会活络开来。神奇的右脑阀门一旦打开，不能就此不管，还要时时进行图像式的思考，才能继续保持右脑的能力。
4、开发左脑的方法一：多用右手 因为我们的右手是对应于我们的左脑的，所以要想锻炼左脑我们就需要多用右手做事情，比如：用右手写字、画画、拿筷子等。开发左脑的方法二：处理事情不要只靠直觉 我们左脑对应的是理性分析的能力，所以我们处理事情的时候需要多思考，多问几个为什么。
5、右脑开发就是使用各种适合右脑工作的方法来激活右脑，使它的潜能得到发挥。人的大脑分为左右两个半球，分别称为左脑和右脑。左脑主要负责人类的理性、语言、文字、分析等，右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等认识。
1、全脑开发有助于提升大脑能力 科学研究表明，人类大脑有很大的潜能尚未被充分利用。通过特定的训练和方法，如冥想、视觉化、音乐、运动等，可以刺激大脑的神经元连接，促进神经可塑性，从而增强记忆力、逻辑思维、创新能力和专注力等。因此，全脑开发在激发和提升大脑能力方面是有效的。
2、全脑潜能开发训练会促进左脑与右脑的平衡使用，使得左脑、右脑之间的“信息高速公路”更加通畅，大脑的作为一个整体的工作效率会显著提升。孩子会更善于运用整个大脑来进行记忆、运算、理解和推理。这比单单使用左脑或右脑来学习，不论是从质量上还是速度上都有大幅的提高，从而提升学习效率，缓解课业压力。
3、培养儿童的全脑多元智能，激发全脑潜能，促使孩子身心俱佳地健康、协调发展 2）培养和提升儿童的形象思维、逻辑思维能力 3）培养和提升儿童注意力、记忆力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判断力、创造力等学习能力。4）有效培养幼儿的毅力、意志等优良品质，促进幼儿智商与情商的全面发展。
4、提高注意力和自信心开发脑潜能的过程也在不断发挥大脑的潜能，所以对于提升孩子智力水平和增强记忆力吸收能力都有一定的好处，那么进而能够提升孩子的学习能力，孩子不再恐惧学习新的知识，自信心也就相应的得到了提升。
5、想象力丰富右脑潜能教育能够很好地开发孩子的想象力，孩子看到一个物体，脑中会浮现出新颖、生动的意象，想象事物更加丰富多彩。判断力强右脑发达的孩子，具有十分敏锐的判断力，他们往往在遇到问题时反应快速，能够迅速作出判断，并找到问题的关键环节。
爱育幼童的0-7岁右脑全脑潜能开发课程分为六个级别，每个级别都包含六大系列的游戏方案，旨在通过144个教具和30-50个玩具，全面培养孩子的各项能力。
爱育幼童的右脑全脑发展玩具套装旨在全面激发孩子的认知和创新能力。该套装包括一系列精心设计的组件，旨在提升孩子的不同脑力技能。变通思考能力组包含16张EVA板，鼓励孩子通过尝试不同的组合方式，培养他们的创新思维。
平时可以多用左肢、多听诸如jint全脑训练内置的右脑音乐、多欣赏艺术品和乱涂乱画都可以开发右脑潜能。满意望采纳，谢谢。 ⑤ 现在别人推荐上右脑开发的课程，右脑开发的课程都是怎么上的 你好，我们的右脑中隐藏的丰富想象力、无穷的创造力、高速的右脑记忆能力、快速的理解力、正确的直觉能力等。
系统性：十大能力升级阶梯，30套系列产品，小步骤渐进式的右脑全脑训练方案。全面性：影响孩子一生的十大能力既：专注力、记忆力、数学能力、语言能力、创新能力、思考能力、理解能力、交往能力、生存能力、情商能力将同步提升。
大量地向右脑输入信息，才能激活右脑的各种潜能，让右脑发挥出卓越的记忆力、想象力、专注力、创造力、理解力、自信心、情商。爱育幼童教育的实践也高速我们：0-7岁孩子右脑开发非常重要。在此期间，孩子通过学具操作打开右脑的学习回路，形成顺畅的只是输出入通道，右脑的能力就能源源不断的被开发出来。
五觉指的是视觉，听觉，嗅觉，触觉，味觉。对于孩子来说，从出生之后就要开始做，一直到7岁之前，他的大脑发育敏感就消退了，所以6的孩子得要赶紧时间，能做多少就做多少。
《多元智能全脑开发训练（5-6岁）》是一套针对5-6岁儿童设计的教育工具，它强调智力的多元性，而非单一的能力。这套训练将人的智力划分为八大智能领域：语言智能：涉及听、说、读、写的能力。数理逻辑智能：关注运算和推理的技巧。空间智能：涉及对视觉空间的精确感知和表达。
语言智能：涉及听、说、读、写的能力，是思维和交流的基础。 数理逻辑智能：侧重于运算和推理，反映对数字和逻辑结构的理解。 空间智能：关注视觉空间感知，对形状、颜色和空间关系有敏锐的洞察力。 自然观察智能：表现为对动植物的辨识和对自然现象的感知理解。
右脑记忆训练 [1] 瞬间记忆训练：请准备好瞬间记忆训练卡片。凝视4格图卡5秒后，翻到卡片的背面，用彩色蜡笔在空白底卡上画出刚才看到的图案，不断增加格子的数目，这样做到40格卡片时，瞬间记忆就已经形成。[2] 连锁记忆训练：全脑开发多元智能乐园有50幅图，我们依靠图形来做这个训练。
全脑开发课程可以培养孩子以下这些能力：培养孩子的全脑多元智能，激发全脑潜能，促使孩子身心健康协调发展；培养和提升孩子的逻辑思维、形象思维能力；培养和提升孩子注意力、记忆力、想象力、理解力、感知力、判断等学习能力；培养孩子的意志力，促进孩子智商与情商的全面发展。
全脑多元智能教育是国家教育科学规划重点课题。全脑开发学习法结合全脑开发训练的教育理念和儿童教育实践，针对4-13岁儿童进行个性化训练，全面激发左右脑潜能，提升学生的智商、情商、道德智商和八大智能，帮助孩子摆脱学习障碍，突破瓶颈，提高生活、生存技能。
全脑开发课程适合3~12岁的孩子。全脑开发课程按框架大功能区域来划分为记忆类课程、益智类及学能提升类课程。
从全脑教育专业培训的角度，孩子三岁进行全脑开发教育，已经算比较晚的了，最佳的时间是1岁半到三岁这个时间段开始启蒙，然后三岁到7岁上进阶的课程，才是最理想的状态。
越早越好，尤其是6岁之前最好。去年参加亚运村图书大厦的家庭教育讲座，是北京道蒙公司的一个老师讲的，人脑在3岁前发育完成了60%，在6岁前则可发育完成90%，所以智力开发，越早越好。
有些机构在宣传或者咨询过程中会给家长说：孩子进行全脑开发训练的最佳时间应该是一岁半到三岁这个时间段进行相应的启蒙训练，然后在3岁的时候进行进阶课程训练。但在实际情况中，结合孩子大脑和身体的整体发育情况，孩子没有必要参加全脑开发课程，在这个时候孩子更应该接受的是以下几个方面的训练。
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