《动物绝对不应该穿衣服》是他们的第二本书。第一本书是《老麦先生有栋公寓》。他们夫妻俩都坚信，动物绝对不应该穿衣服，除非在零度以下顶部的严寒日子，一只狗可以穿上防寒外套。当初他们就是在雪地画下草稿的哦。
《动物绝对不应该穿衣服》是美国著名的绘本作家茱蒂·巴瑞特和妻子罗恩·巴瑞特的“夫妻作”。译者——沙永玲，2008由年上海人民美术出版社出版。茱蒂·巴瑞特，一边为小朋友写书，一边为孩子上艺术课。罗恩·巴瑞特，白天在一家纽约的广告公司当艺术总监，晚上为茱蒂所写的书绘制插画。
动物绝对不应该穿衣服——因为，一只鸭子 穿上鞋子，就没法游泳了。因为，一只猴子，总想把衣服，脱下来当玩具。因为，一匹马，没有足够的手，帮它穿上四条腿的裤子。
活动准备 绘本《动物绝对不应该穿衣服》、表格、动物保护色相关视频、5个动物图片 绘本欣赏 | 《动物绝对不应该穿衣服》活动过程 谈话导入：我们的衣服 师：小朋友们好，知道要和小朋友们一起上课，今天老师特意穿了一件漂亮的衣服。
幼儿交流自己创编的故事。6．总结活动，拓展延伸。活动延伸：1．在阅读区投放《动物绝对不应该穿衣服》以及这对夫妻写的其它书，进一步感受作品风格。2．把图书借回家，和爸爸妈妈一起读一读。活动反思：绘本 《动物绝对不应该穿衣服》 从书名就很能够吸引大家的关注，也会引起大家的思考。
1、可是，贝琳达有个大问题，嗯，应该说有两个大问题，仔细看图，猜猜看，她遇到了什么大问题？ 播放芭蕾舞曲《四小天鹅》，让小朋友观察芭蕾舞的特点。 （优秀的芭蕾舞演员应具备的身体条件是“三长一小”， “三长”就是长胳膊、长腿儿、长脖子，“一小”指的是“小脑袋”，这样在表演时才能有芭蕾的高贵优雅。
2、回顾绘本《大脚丫跳芭蕾》师：孩子们，你们看她是谁？（贝琳达）师：是的，这是我们读过的绘本《大脚丫跳芭蕾》我们都知道贝琳达非常爱跳舞，她每天都去舞蹈学校，认真地练舞。她跳舞的时候舞姿优雅脚步轻巧灵活。
3、回顾绘本《大脚丫跳芭蕾》 师：孩子们，你们看她是谁？（贝琳达） 师：是的，这是我们读过的绘本《大脚丫跳芭蕾》我们都知道贝琳达非常爱跳舞，她每天都去舞蹈学校，认真地练舞。她跳舞的时候舞姿优雅脚步轻巧灵活。
给幼儿园小朋友讲绘本《安的种子》开头结尾方法：安的种子，在夏天开出美丽的莲花。在天寒地冻时埋下种子，种子没发芽，他气的摔断了锄头。极其谨慎的静，计划用最科学的方法种出最美丽的莲花，却因为过度的保护。
开始讲给孩子听，他不是太能明白，某一天安静地整理他的书架，当我再次翻到这本书的时候，我细细去品读，越看越深入我心，当我读懂了绘本的意义，再去给他讲时，他也就易懂了，非常感兴趣。我突然领悟到，对于孩子存在的所谓问题，归根于我的急于求成和旁人给予了我孩子定性。
．教师出示一颗种子，引发幼儿对活动的兴趣。
经典绘本推荐009《安的种子》，这本书讲述了一个关于等待的故事。一年冬季，老和尚给他的三个弟子本、静、安每人一颗莲花种子，让他们去种。三个弟子拿到种子后，分别有三种态度。本迫不及待，将种子埋在了雪地里。当长不出种子时，本格外急躁，生气极了，扔下锄头走了。
《安的种子》如一股清风吹进我的心里，让我开始审视自己。回想陪伴孩子学习成长的十八年，我本来想做个淡定的安，但却往往扮演着本和静。儿子小时候，我也给他报了各种培训班，学画画，学钢琴，学跆拳道，学围棋，学书法，学奥数，学英语~~生怕孩子输在起跑线上。
今天特别欢迎远道而来的朋友们来观摩我们的读书会。
1、联系生活实际，谈自己的想法 幼儿园阅读教案：大班 【活动目标】仔细观察、记忆画面中动物的位置和神情，并大胆清楚地表达。喜欢集体阅读，体验阅读的快乐。【活动准备】书、ppt。【活动过程】介绍动物，幼儿熟悉动物的位置。
2、借助课件，完整阅读大书。引导幼儿完整阅读，帮助幼儿运用“一天天长大”，“越来越大”等短句将图书内容连贯完整地讲述出来。续编故事，经验迁移。为什么乌鸦的窝里只剩下一根羽毛和一片枯树叶了？小乌鸦去哪了？小乌鸦还会再来吗？幼儿讨论，鼓励幼儿大胆预期结局。
3、请幼儿介绍自己所看到的、想到的，既可以畅所欲言，也便于教师在下一环节中更好的引导幼儿深入理解故事内容。） 分析画面，理解故事的内容。 利用视频转换仪放大幼儿图书，引导幼儿边看图书，边听教师讲述故事。
4、幼儿园大班分享阅读教案1 设计意图 孩子正处在幼小衔接的阶段，已经拥有了一定的识字量，这就造成了部分孩子在早期阅读中只停留在看字儿忽略了对画面内容更深层次的理解。于是我们尝试以“分享阅读”的方式引导幼儿开展早期阅读活动。希望以这样的方式引导幼儿图文结合地阅读图书。
5、幼儿园大班阅读教案 教学目标：通过阅读活动，提高幼儿的阅读兴趣和阅读能力。培养幼儿的观察力、想象力和创造力。培养幼儿的语言表达能力和思维能力。教学内容：选择适合幼儿园大班的绘本或故事书，如《小兔子乖乖》、《小熊维尼》等。教学准备：教师提前阅读所选书籍，了解故事情节和主题。
6、幼儿园中班读书日教案1 活动目的： 4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。实验幼儿园开展了共同阅读，分享快乐 为主题的一系列读书活动。
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