保教知识与能力幼儿园必背考点如下：教育的一般原则：尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则；促进儿童全面发展的原则；面向全体，重视个别差异的原则（因材施教的原则）；充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则；发展适宜性原则。
1）观察法：观察法是通过有目的、有计划地考察儿童在日常生活、游戏、学习和劳动过程中的表现，包括其言语、表情和行为并根据观察结果分析儿童心理发展规律和特征的方法。观察法是研究幼儿心理的最基本的方法。
《幼儿保教知识与能力》历年核心考点：幼儿的生活常规教育 幼儿生活常规教育的要求 对不同年龄儿童的要求应有差别。具体而规范。保育和教育相结合。注意照顾个体差异。幼儿生活常规教育常用方法 （一）示范讲解法；（二）操作法；（三）集中训练与个别指导法；（四）随机教育法。
对《幼儿保教知识与能力》这一科目进行剖析，整理出考前必看20考点，希望对各位考生备考有所帮助。 必看考点一：著名的儿童教育思想 学前教育原理这一模块中的高频考点——著名的教育家的儿童教育思想，在历年国考资格证客观题考察中都有涉及，其中应格外注意福禄贝尔、蒙台梭利、陈鹤琴、陶行知几位的幼儿思想及著名代表作。
保教知识与能力必背点：保教知识与能力必背点之同伴关系 同伴关系是指儿童与其他孩子的关系，是年龄相同或相近的儿童之间的共同活动并相互协作的关系，具有平等、互惠的特点。同伴关系是保教知识与能力的必备点。同伴交往的类型 测试儿童同伴交往最为典型的方法是庞丽娟的“同伴提名法”。
《幼儿保教知识与能力》核心考点：幼儿园班级管理 幼儿园班级管理的内容 幼儿园班级管理一般由生活管理、教育管理、物品管理、其他管理等几方面组成。其他管理包含家园交流管理、班级间交流管理、幼儿社区活动管理等。其他方面的管理工作服务于幼儿的生活管理和教育管理。
幼儿保教知识与能力必背考点如下：实验法是根据研究目的，改变和控制幼儿的活动条件，以引起其心理活动有规律的变化，从而揭示特定条件与心理活动之间关系的方法。这一阶段的儿童认知发展的主要特征是感觉和动作的分化。
保教知识与能力的考试内容参考如下：理解婴幼儿发展的涵义、过程及影响因素等。了解儿童发展理论主要流派的基本观点及其代表人物，并能运用有关知识分析论述儿童发展的实际问题。了解婴幼儿身心发展的年龄阶段特征、发展趋势，能运用相关知识分析教育的适宜性。
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