培优班,专为小学课内同步培优设计,内容难度与速度略高于常规课程,紧密贴近民办学校考试标准。其讲义中整合往届民办学校考试真题及模拟试题,旨在让学生熟悉考试难度与考查特点,助力在民办学校考试中获得佳绩。提高班与尖子班则在大纲及教学要点上一致,基于12级优秀儿童智力开发体系,难度逐级递增。
提高班。提高班主要面向学校数学成绩优异,有接触过一定的奥数,但学得并不深的学生。尖子班 尖子班主要面向学校数学成绩拔尖,学习过一段时间的奥数课程,特别是曾经获得过杯赛优异成绩的学生。
此外,每个等级的课程内容和教学方法都有所不同。提高班通过循序渐进的方式帮助学生逐步提高数学能力;尖子班则通过系统化的教学体系,帮助学生深入理解数学知识;而超常班则通过更为复杂和挑战性的题目,激发学生的潜能,培养他们的解题能力和创新思维。
提高是日校知识的提升,培优是在日校的基础上加入部分竞赛知识,拔尖比培优难度更大。
学而思的培优数学班型难度从高到低分别是创新班、创预班、创素班,而学而思的班级则分为敏学班(提高班)、勤思班(尖子班)和创新班(超常班),其中创新班的等级最高。在学而思,首次入学通常都需要参加一次入学考试,大多数孩子都能顺利通过并进入敏学班。
启航班,学生没进入提高班或没进入提高班或尖子班,基本类似于普通班,启航的含义是扬帆起航,寓意开启新的旅程,良好的开端。培优班,讲课的内容基本和学校同步,所讲内容是在学生掌握课本基础知识的前提下进行拓展提高,从而达到找到解题的一般方法和规律。
实验班:成绩名列前茅,在数学方面有天赋,并希望在数学思维训练上进行深度学习的学员。名校班,意思是基础不错的同学有希望冲击名校的辅导班级,一般讲课会侧重重点适当拔高。而培优班,就是中等的孩子基础比较薄弱的,提高成优秀的。