1、近月少女的礼仪2，是根据《近月少女的礼仪2 A×L+SA！》展开的，这将深入探索两名新女主角朔莉和瑠美音的故事。作品不仅延续了前作的模式，还引入了亚十礼的角色，为剧情增添了更多看点。尚未公开的官网story栏目可能包含额外的特典内容，预计在2017年12月22日与读者见面。
2、然而，在《近月2》中，主角朝阳则在精英教育的环境中成长，性格变得强势而自信，他的外貌和才华都被塑造得无人能及。露娜从第一部的优雅端庄，变为2中的艾斯特，后者则更显蠢萌调皮，这种截然不同的主仆关系，无疑为那些在第一部中寻求新鲜感的观众提供了更多可能性。
3、近月少女的礼仪1主要包括：艾斯特AFTERSTORY，银条春心AFTERSTORY以及APPEND：BEFOR近月少女的礼仪0。近月少女的礼仪2主要包括：大藏瑠美音AFTERSTROY，八日堂朔莉AFTERSTROY，樱小路亚十礼线以及APPEND：近月少女的礼仪1。
4、《近月少女的礼仪2》（月に寄りそう乙女の作法2）是由日本Galgame公司Omegavision旗下的Navel公司以「Navel 10th anniversary NEXT PROJECT」为代号而推出的一款Galgame作品，该游戏于2014年12月19日在日本发行1该游戏是Navel十周年的作品《月に寄りそう乙女の作法（近月少女的礼仪）》的续作。
5、生日：2月11日 血型：O型出身：日本（京都） 家世：◎ 学业：○ 运动：△ 服饰：◎花一般的大和抚子。温厚而柔和的性格，但关键时刻会凛然表示自己意见的外柔内刚的女性。因为养在深闺，所以缺乏与年轻男性接触的机会，另外也因为心理阴影而很讨厌男性。认为主人公是同性，对他很有好感。
6、在我看来，聪明机智的美少女，动漫中有这些理智的妹子角色：樱小路露娜、东方淮竹、城户纱织、二木佳奈多、沧月。樱小路露娜《近月少女的礼仪》小仓朝日是女仆侍候的仆人。总是很平静，缺乏情感表达。一位超级大女士，有着女王般的氛围。
1、首先孩子偷钱已经是一个错误了，如果他还屡教不改，家长就要非常严肃的重视起来了，切不能让这种行为频繁发生。家长要对家里的钱进行严格的管理，不能让孩子总是轻而易举的就接触到金钱，这样是在刺激孩子顺手拿走钱财。
2、切记不可打骂。有的家长发现孩子偷家里钱屡教不改之后不由分说上来就是一顿混合双打。这样根本不能解决问题，反而会导致孩子变本加厉，可能不敢偷家里的东西，反而去偷别人的东西，这是治标不治本的愚蠢办法。给孩子适度的零花钱。给孩子零花钱的过程，就是满足孩子适度消费欲望的过程。
3、理解孩子的需求。孩子偷钱，家长首先要反思自己，是不是孩子想要什么东西自己没有满足他，其实只要是孩子合理的需求，家长可以满足，如果孩子在家长这里得到了满足，他就不会通过这样的方式达到自己的目的，告诉孩子想要什么可以给父母说，只要要求合理父母都会满足，但是一定要用正确的方法。
4、建立规矩：家长应该给孩子制定一些规矩，告诉他们不能拿别人的东西或者是家里的钱私自使用。 惩罚措施：如果孩子不听劝告继续偷钱，家长应该给予一定的惩罚措施，例如停用电子产品，限制外出等。 强调诚信：家长要不断强调诚信的重要性，告诉孩子偷钱会破坏信任关系，影响人际关系。
1、第脱袜子 这一点也是最关键的一点，也是一个国家的习惯的传承的养成。脱掉袜子，看脚。日本人在当兵前，常年累月的穿着木屐（现在的人字拖），其大拇指和其它指头间隔很远，会有很明显的老茧。
2、而日本人的眼神则通常显得更为冷静和内敛，他们不太会在外部表现自己的真实情感。 在人际关系上，中国人可能在小事上表现出一些不可预测的行为，但在重大问题上通常会保持诚信；相反，日本人可能在日常小事上表现得非常可靠，但在面临重大决策时可能会有出人意料的行为。
3、如果日本人混迹在中国人当中企图蒙混过关，我们可以让他们走两步试试看。中国人走路姿势比较舒展，可以称得上是昂首阔步，而日本人因为习惯了木屐，走起路来拖拖拉拉。即便是日本人假装昂首阔步，只需让他们脱下鞋袜，进一步观察，就可以看见他们的脚趾因为木屐的关系，大脚趾跟其他脚趾是分开的。
1、培养孩子的学习意愿 有的家长认为九岁孩子学习不认真是属于叛逆，家长有时会用打击、诱导言语来教育孩子，这种说教反而更容易引起孩子的逆反，甚至反抗心理。家长在孩子九岁时应该做的是培养孩子的学习意愿，更多的激发孩子的学习兴趣。发觉孩子的潜能 在孩子九岁时可以认真地培养一项优点或特长。
2、当孩子进入叛逆期，表明孩子已经进入了快速成长期，但家长也要意识到这个阶段的孩子会有很多问题出现，特别需要家长的引导和教育，所以家长需进行相关知识的学习，对孩子存在的问题要多一点包容、理解和关怀。
3、岁是叛逆期。孩子进入到了学校，学习到了很多知识，结交了不少朋友，自我独立意识更强，觉得自己已经是一个小大人了，不再是小孩子，就想要摆脱父母的掌控，常常和间唱反调。他们会不愿意收拾房间、做作业磨蹭拖拉、厌学等方式，来想要和父母对着干。
4、学校生态因素：学校是孩子在社会环境中的另一个极为重要的部分。学校里的老师、同学关系等也会对孩子的心理和人格产生深刻影响。 社会文化环境：孩子生活的社会文化环境也会对儿童心理产生影响，如阶级差异、追求消费主义等。
从1993年复活节那天晚上开始，沃尔什就启动了《与神对话》的第二卷。但神在连续5个月的时间里都没有回应沃尔什的召唤。沃尔什埋怨神在自己最需要他的时候跑开了，神却告诉他：“过去的几个月，是你最需要我的时候，我想帮你，可你却自己跑开了。”神解释说：“你忘了我之前说过的宇宙定律了吗？越是祈求，越是没有。
今日书目《与神对话》第二卷第167页至227页，共60页。遇到不幸者该怎么办？首先根据你和他们的关系，确定你的身份和本质。其次，如果你确定想要经验到你自己是支援，是帮助，是爱、同情和关怀，那么看看你要怎样才能成为这些东西。要注意的是你成为这些东西的能力与别人是什么，在做什么，并不相干。
尼尔·唐纳德·沃尔什的《与神对话》系列作品，以其深邃的哲思与丰富的想象，引领读者探寻生命与宇宙的奥秘。本系列包括《与神对话第一卷》、《与神对话第二卷》、《与神对话第三卷》、《与神为友》、《与神合一》、《比神更快乐》，是深受全球读者喜爱的心灵读本。
这本书虽然很短，但读起来比较费劲，花了我17个小时，却很值得，向这里的每个人推荐。《与神对话》三部曲的第一卷处理的是人生观问题，第二卷应对的是世界观问题，第三卷则试图解答宇宙观问题，它们共同构建了完整的新时代思想体系。
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