威廉·戴蒙：挑战自尊培养心理学家威廉·戴蒙以其著作《人生观培养》（《更高的期望》与《通向目的之路》）引导我们跳出传统的育儿模式。
陈鹤琴 著作：《儿童心理之研究》陈鹤琴是我国现代著名的儿童心理学家和教育学家。他致力于儿童心理研究多年，出版了《儿童心理之研究》这一重要著作。该书对儿童心理发展进行了系统研究，提出了许多独到的见解和理论。陈鹤琴强调儿童期的重要性，认为了解儿童的心理是教育的前提。
《蒙特梭利早教法》蒙特梭利早教法是一种非常流行的教育方法，强调在孩子的成长过程中尊重孩子的自然发展，让孩子在自由玩耍中学习。这本书介绍了蒙特梭利早教法的核心理念和实践方法，帮助家长了解如何在家中实施这种教育方法。《孩子，你的情绪我在乎》这本书专注于孩子的情绪教育和情绪管理。
如下：《童年的秘密》 作者：蒙台梭利 《童年的秘密》是蒙台梭利对幼儿之谜的探索和解记录了她在学前儿童方面的研究和教育工作。蒙台梭利指出：“儿童并不是一个只可以从外表观察的陌生人。更确切地说，童年构成了人生中最重要的一部分，因为一个人是在他的早期就形成的。
《父母的话》：这本书由美国心理学家阿尔弗雷德·阿德勒撰写，强调了父母在孩子成长过程中的重要性，以及如何建立积极的家庭环境。《童年的秘密》：意大利教育家玛丽亚·蒙特梭利的这本书探讨了儿童的天性和需求，提供了一种以儿童为中心的教育方法。
陈其钢：《儿童心理与行为发展心理学》、《儿童与青少年心理学》等。 魏书生：《儿童心理学》、《儿童行为问题与矫治学》等。 蔡建新：《儿童心理问题研究》、《儿童行为心理学教程》等。 黄一京：《儿童与青少年心理学》、《儿童思维发展与教育》等。
著名的儿童心理学家为我国的教育与心理学界贡献了丰富的理论与实践。首推陈鹤琴，这位中国现代幼儿教育的奠基人，提出“活教育”理论，强调教育要适应国情和儿童身心发展。他的著作涵盖《智力测验法》到《家庭教育》，在幼儿教育领域留下了深远影响。
他以委员的身份积极参与和贡献。姚本先教授的丰富经验和专业知识无疑在儿童发展与教育心理学领域发挥了重要作用，他的研究成果和教育理念对教育实践和理论研究都有着深远影响。他的工作不仅限于学术研究，还延伸到了职业教育的领导层面，体现了他对教育事业的全面关注和贡献。
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