幼儿园大班跟礼仪课开关门有关的游戏

时间：2025-01-06

幼儿问答

2）出示三幅画。教师也可以请幼儿示范正确的、关门的方法。

让幼儿明白上下车时应排队，不拥挤、不抢座、不占座。知道身高足够应主动购票或刷卡的礼仪。培养幼儿公共道德意识及良好公共场所礼仪。

首先，基本动作是礼仪的基础。大班的孩子应学会正确站、走、坐、蹲、捡等动作，掌握敲门、开关门和递接物品的方法。同时，他们需要学会在咳嗽、打喷嚏、打哈欠时使用合适的方式，以保持个人卫生与对他人的尊重。其次，礼貌用语是沟通的灵魂。

游戏：文明进餐，把幼儿分组，模拟进餐情境，其他幼儿当观众，看进餐的幼儿能否做到文明进餐。教师和幼儿一起对游戏进行评价。结束：幼儿小鸟般飞出教室。本次活动的主要目标是懂得进餐礼仪，知道要文明进餐；能用较连贯的语言表达自己的想法。教师在活动中要通过观看孩子们创设的进餐情境表。

在活动中让幼儿自主地学会在公共场所中自觉排队知道自觉排队日的是那一日。知道在公共场所中乘扶梯、走楼梯、乘升降电梯、进入旋转门应注意的礼仪。进行研究小结：讨论幼儿礼仪的好处，分享幼儿礼仪培养的途径和方法，鼓励幼儿自编礼仪教育故事、儿歌、游戏、教育活动等。

活动延伸：家长带孩子去做客用餐，进一步培养孩子的礼仪行为。区域创设：设置一个小餐厅，准备一些餐具及食物，让幼儿能够在餐厅玩“进餐游戏”，巩固用餐礼仪。幼儿园大班礼仪教案篇二活动目标培养幼儿懂礼貌的良好习惯。使幼儿知道一些礼貌用语及其用语场合。

一）情景导入，和小动物打招呼今天来了几个新朋友，他们会发生什么事情呢？大班孩子情景表演，幼儿观看。