小学学习资料分享辩论

小学生辩论赛有关资料(主题:学习与能力哪个更重要?反方:能力更重要...

学习固然重要，但是更重要的是灵活应用的能力。读一辈子书却不知道怎么用是悲哀的。

首先说学历不重要的是没有学历的人，说能力重要的是有学历的人，两种观点都对，但都不对。学历很有用也很重要，即使没有能力他也重要。各个企业对某一个职位都有门槛，不是说平白无故的让小学生进来。进入好的企业，好的单位都需要有学历这个东西，没有你如何进入呢。

二，误解关系。今天辩题的关系是相对合理性的比较关系，是在肯定能力和学习都重要的前提下，比较两者哪个更重要的问题。而对方辩友居然把学历看的近似一文不值。这不很明显的把辩题误解成了学历重要还是不重要的对立关系了么。太明显的误解关系错误了啊。三，混淆视听。

它是个催命者，无时无刻地提醒你，流下伤心孤独的泪珠儿才是最好的发泄，而不是强忍地笑。如果是这样，当一个人的时候，也不知道还能干嘛了。

口语交际:小小辩论会

\x0d\x0a\x0d\x0a小学生是该多看课外书还是少看课外书\x0d\x0a陈诉辩论\x0d\x0a反方：第一，小学是未来学习的基础，小学期间的学习很重要，多看课外书会占用小学生的学习时间，还浪费精力。第二，小学生还没有能力、方法和经验去吸收理解课外书的内容及含义，读课外书事倍功半。

年级上册语文第3单元口语交际辩论会：正方一辩：善意的谎言本身即是谎言，这一点是无庸质疑的。谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心，这些都是打小师长们就谆谆教诲过。

正方：第一，小学是未来学习的基础，小学期间的学习很重要，多看课外书会占用小学生的学习时间，还浪费精力。第二，小学生还没有能力、方法和经验去吸收理解课外书的内容及含义，读课外书事倍功半。

新年放烟花爆竹的弊大于利。首先，燃放烟花爆竹极易引起火灾。其次，烟花燃烧后会导致空气污染、水污染，以及噪声污染。此外，烟花爆竹的燃放还可能对人体造成铅中毒等健康问题，给人们带来不便。

在特定的情况下，任何事物都可能会有所改变。这就是历史唯物主义和辨证主义的发展观点。窗子打开了，新鲜的空气进来，但是苍蝇什么东西也会随之而入。那么加个纱窗如何？新鲜的空气一样进来了，但是苍蝇和蚊子 却进不来。

六年级上册第三单元辩论会资料

渐渐的，人们都会远离你，把你说的每一句话都认为是不真实的。那样的感受，会十分难过。事例1：春秋战国时，秦国的商鞅主持变法。为了树立威信，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。

第三：善意的谎言虽然是谎言的一种，但是不能说谎言就一定有碍诚信，要具体问题具体分析。 诚信之所以得到大家的推崇，是因为它是善意的不欺骗，善意的谎言在表面看来，似乎有碍诚信原则，但从本质上看，它之所以存在，是因为说出真话有碍善良的原则。

等到有一天，孩子大学毕业了，她终于发现自己的爸爸不是亲爸爸，她虽然也哭了，也为自己受到欺骗而苦恼，但是，他终归会明白，母亲这样做是对的，否则她不会有快乐的童年，不会有健康的心理，不会有良好的学业成就，不会有美满的家庭，不会有……（太多太多）。

小学生6年级的辩论会(弊大于利的资料)急用

1、老师们同学们，大家好，关于科技发展是利大还是弊大这个辨题，我方辨友一致认为科技发展利大于弊。 人类的生存方式，20万年前与10万年前相比，不会有太大的改变；3000年前与2000年前相比，不会有太大的改变；600年前与500年前相比，不会有太大的改变。

2、反方第一辩手： 我方之所以认为上网的弊大于利，是认为有很多不适宜我们的地方.我们经过讨论总结出了以下几个上网的弊端：首先，电费和电话费的急速上升是现在家庭普遍的问题。

3、正方：第一，小学是未来学习的基础，小学期间的学习很重要，多看课外书会占用小学生的学习时间，还浪费精力。第二，小学生还没有能力、方法和经验去吸收理解课外书的内容及含义，读课外书事倍功半。

4、辩论会开始了，坐在前面的辩手们都超快的翻看自己手中的资料。张础润先发了言说：“我认为科学发展利大，因为是科技的发展才促使袁隆平发明了杂交水稻，是科技发展才不让的人活活的被饿死。

5、陈述辩论 正方一辩：各位老师、同学、对方辩友，大家好！人类将步入信息时代，网络越来越强烈地介入我们的生活，越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢？我方坚信：小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点： 必要性。

6、我方观点是小学生上网弊大于利。众所周知，小学生的年龄组成大约为6-12岁的未成年人。在此阶段还未培育出健全的人格，没有良好的辨别是非能力，对未知充满着好奇并对管制表现出叛逆。我方之所以认为小学生上网弊大于利，理由有三。1网络，现今仍没得到规范化管理。

小学生最火的辩论题材

老师课堂出错该/不该当场指出。小学生该/不该当班干部。小学生应该广泛开展课外活动/抓紧课外时间学习。乖孩子是/不是好孩子。小学生上网利大于弊/弊大于利。西游记看书/看电视更好看。小学上追星利大于弊/弊大于利。1小学生该/不该玩网络游戏。

未成年人打电子游戏的利与弊。成绩能代表分数，还是分数能代表成绩？老师教的好不好影响到学生了么？小学生学习法律十分必要，小学生学习法律没有必要。小学生参加课外辅导班是否有利于学生的成长？小学生应不应该配带手机？辩论的重要性 辩论提高孩子的批判性思维和分析性思维。

开卷有益：探讨阅读对于小学生成长的影响，是否总是积极的。 科技发展对人的利大还是弊大：分析科技进步对小学生生活、学习的影响，探讨其正面与负面影响。 老师就是权威吗？：讨论在现代教育环境下，老师的角色和权威是否依然不可挑战。

小学生应该学会自我解决问题，因为只有通过面对挑战和解决问题，他们才能真正成长和发展。 - 约翰·杜威 教育应该培养小学生的自主性和解决问题的能力，而不是过度依赖他人。 - 罗杰斯 小学生需要学会处理冲突和解决问题，这将帮助建立自信、培养合作精神，并为未来的挑战做好准备。

题目：《鼓励=动力》⑴面临失败、挑战、厄运，不免灰心气馁。⑵我们需要鼓励，因为鼓励能够带来动力。⑶面临失败，鼓励能缓解压力 【举霍桑的例子】⑷面临挑战，鼓励能充实自信 【举田径飞人刘易斯“我输够了”的例子】（后附）⑸面临厄运，鼓励能激发动力。

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科技发展：利大还是弊大 正方：利大于弊 从医学说：各种现代化技术的出现，激光手术等，挽救了许多人的生命。从天文方面：人造地球卫星，宇宙飞船的发明，比如气象卫星，能精确的预测未来一段 时间内的天气变化，为人类的生产生活提供了方便。

六年级第三单元辩论会资料如下：我认为，诚信是至关重要的。不论是善意的谎言还是普通的撒谎，都不应该常常出现意的谎言，一旦被识破，有时不但不会得到自己期望的结果，反而会得其反，伤别人的心。而普通的谎言，则是更不可以随便放出去的。

生物技术的发展赋予了人类创造生命的权力，但同时也引发了伦理问题。总之，科技进步总是伴随着负面影响，我们必须正视这些问题，否则人类可能会自毁长城。 随着科技的发展，人身安全越来越没有保障。现在每天都有数以万计的犯罪行为发生，犯罪手段大多与新兴科技有关，特别是枪械犯罪，让普通人防不胜防。

对方辩手请注意，今天我们辩论的题目是善意的谎言是否有碍诚信，而不是谎言是否有碍诚信。首先，《现代汉语词典》解释“谎言”为不真实的话，在感情色彩上显然是中性的。