幼儿园纸箱怎么用

幼儿园废旧纸箱子怎么做手工玩具,废旧纸箱子自制玩具

1、迷你小吉他：用废纸箱居然可以做出这么精致的迷你小吉他，这也太神奇了吧。迷宫游戏机玩具：孩子的玩具不用花钱买，自己就可以用废纸箱做出来，快来试试。数字华容道玩具：给小孩子用废纸箱做一个数字华容道，不用花钱，又很好玩。

2、纸箱迷宫：使用废纸箱制作一个迷宫可以让孩子在游戏中锻炼思维。只需用纸箱板剪裁成不同的形状，然后组合在一起，形成一个迷宫式的路径。 儿童玩具架：将废纸箱清洁并涂上鲜艳的颜色，然后剪裁成合适的高度和宽度，制作成一个实用的儿童玩具架，既环保又具有创意。

3、- 步骤： 使用胶带将废旧纸箱固定成原始形状。 在纸箱上用小刀切出与小木棒相匹配的孔洞，确保小木棒能完全插入。 在孔洞旁边贴上英文字母贴纸。 将小木棒与对应的英文字母粘合。

4、手工收纳盒：利用废旧纸箱制作收纳盒是一种实用又环保的方式。首先，准备一个结实的纸箱，然后根据你需要的尺寸和形状，使用剪刀和胶水将纸箱剪裁成合适的大小，并贴上自己喜欢的彩纸或壁纸。最后，你可以按照自己的喜好，添加小装饰物或标签，使收纳盒更加美观有序。

5、用纸箱子可以做什么手工： 制作迷你小吉他：您可能会感到惊讶，但通过巧手改造，废纸箱竟能变身为一件精致的迷你吉他。 制作迷宫游戏机玩具：无需花费，仅凭纸箱，即可为孩子创造一个迷宫游戏机，动手尝试，乐趣无穷。 制作数字华容道玩具：利用纸箱为小孩制作一个数字华容道游戏，免费又趣味盎然。

幼儿园中班语言教案《纸箱妙妙妙》的设计意图怎么写

教师引导幼儿大胆想象讲述：纸箱还可以玩什么游戏，培养幼儿的发散性思维。

展示幼儿拼画作品，个别幼儿讲述，其余互相欣赏。 中班教案 篇2 中班数学公开课教案《生活中的数字》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿知道数字在不同的场合代表不同的含义，幼儿对其形状感兴趣，幷乐意产生想象，初步理解数字与我们生活的关系，积累有关数的感性经验，发展幼儿逻辑思维能力。

在活动中，幼儿知道求救老师、家长。有的幼儿还知道大声喊叫。在超市里还知道广播、打电话等。幼儿都能掌握。 四 幼儿园下期中班语言《毛毛雨》教案设计意图 活动目标； 引导幼儿学习用各种线型来表现不同的雨，培养幼儿手的控制能力。 激发幼儿对大自然的热爱以及对绘画活动的兴趣。

幼儿园纸箱汽车教程

1、第一步：收集材料 成色较好的纸箱、剪刀、记号笔、尺子、透明胶带、双面胶、热熔胶枪（顶大用场了）、水粉颜料、笔刷、各种喜欢的贴纸、还有一个会干活又充满童心的妈。

2、纸箱留出窄边的一侧，然后用宽胶带封口。在封口面大约三分之二处切割开，翻出一块纸板。然后将两块翻出的纸板都对折。用一次性餐盒制作小汽车的轮子和方向盘，记得先上色哦。用白色卡纸制作小汽车的眼睛，嘴巴。然后再画出小汽车的仪表盘之类的，就可以了。

3、首先用笔和尺子在箱子的右上方画出一个直角梯形，相对的另一边也一样画好。用刀片沿着画好的梯形割掉，再把上面割剩下的那块纸板，顺势往下压，然后在两边打上热熔胶黏住。把车身做好。

4、主要材料：纸巾盒一个 烤肉的竹签两根、饮料瓶盖四个、装饰物（利用家里的废旧玩具或者杂物）、透明胶带、双面胶（图1） 这是做好的效果，纸巾盒中间的开口正好成了汽车的天窗。如果没有合适的东西，找几个瓶盖涂上颜色当作尾灯也能不错。

5、使用纸尿裤的箱子作为原材料，先思考并设计好要裁剪的形状。一旦裁剪完成，就无法恢复原来的样子。原本想用水粉上色，试了一下发现根本无法遮盖住原有的色彩。 由于彩色的卡纸家里有剩余，便用它来做车子的挡风玻璃，并在上面画上所需的图案。 重新用一个纸箱剪出四个轮子。

6、方法/步骤 把纸箱剪成车身的各个部件。用透明胶把各部分组合起来。用红色纸剪一些长条，用这些纸条装饰接缝。装饰车头和车身部位。剪8个圆，两片叠在一起，外面用黑色纸装饰；也可以用颜料涂成黑色后，贴上白色圆纸片，这样比较简单。最后粘贴好轮子，汽车就做好了。

纸盒的玩法幼儿园

纸盒的玩法如下：分类：提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料，让孩子能依其特性分类。

热身运动：幼儿手拿纸板边听音乐边做动作的进场，进行热身运动。（鼓励幼儿做不同的动作）自由探索活动 引导幼儿用各种形状的纸板来玩，看哪一个小朋友玩得方法多，而且跟别人不一样。幼儿玩纸板，老师注意观察幼儿的玩法，及时表扬玩得有新意的幼儿，并鼓励幼儿想办法和别人玩得不一样。

讲解多样玩法时，教师不要一直移动位置，可以请幼儿两边站立，花样玩法到中间来展示，全班再一起学一学。在“两人合作持纸盒穿越”环节中，师要求幼儿不能用手，但大部分幼儿用手，教师可以示范一下。建议老师的语言可以再简洁些，可多用哨子，不必要的话可以少说。

【设计意图】通过幼儿自由选择盒子进行游戏，鼓励幼儿想出夹、背、滚、顶、拼等不同的玩法，为活动的下一环节说盒子作铺垫。 说盒子 介绍自己所玩盒子的特征。 师：你是和哪个盒子宝宝做游戏的？你手中的盒子是用什么做的？是什么样子的？是装什么的？你是怎么知道的？ 教师介绍一个有特色的盒子。

幼儿园小班益智游戏：神奇的纸盒 游戏准备：纸巾盒、各种玩具、糖果等。游戏玩法：往纸巾盒里面放进一些玩具、糖果、水果等，让孩子摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。

幼儿园用纸箱做的火车怎么做

1、家长们可以先用几个纸箱来拼接戳火车的身子，中间要留下能够收纳孩子身体钻进去的空隙。然后用圆盒子做出一个火车头，可以在网上下载托马斯的表情包，打印出来也可以直接让孩子在上面涂鸦。车头处挖一个凹陷，正好能够插进去车头，然后再用胶带固定。

2、首先，根据你准备的纸巾盒的大小，剪出一块长方形的卡纸，如图折叠后剪掉四个小角。在卡纸的一侧用圆规画圆并剪下来 用黑色的卡纸再做一个烟筒，如图粘好，完成火车头的基本准备 底部与顶部展示 然后，根据纸巾盒的大小，再做一个没有顶部的长方体。

3、请小朋友将纸箱一个一个连起来，象一列火车，然后请幼儿一个一个从纸箱的一头爬向另一头。玩法三：开小车比赛。将小朋友分成两组，小朋友站在纸箱里，用双手拿起纸箱跑向终点，先到为胜。【结束活动】听音乐做放松活动。教学反思：整节课注重了每个孩子的.参与、尝试。

4、首先要准备火柴盒，如果家里没有火柴盒的，用比较硬的纸也可以。在这里主要是以火柴盒为主，把火柴盒比较长的一边剪开，一共剪出三个相同大小的，然后再准备一个比较大的作为火车头。之后把三个比较小的火柴盒下面抹上白乳胶，然后再粘贴在一张比较大的卡纸上，然后再把火车头也粘在上面。

5、【活动准备】经验准备：有坐过火车、汽车的经验，知道从车窗往外看风景。环境准备：教室内四周挂上长幅挂图A、B：绿油油的麦苗、金黄色的油菜花等，大纸箱做成的`山洞。【活动流程】游戏：坐火车。引发幼儿回忆以前坐火车、坐汽车向外观看风景的感觉。