90后医生用细菌作画,教孩子讲卫生,细菌艺术你懂得吗?

时间：2024-11-21

艺术培养

1，对我们来说，90后医生用细菌作画，教孩子讲卫生，这种方式更形象立体，而且也能够让孩子更加认真的学习。

记者今天从湖南妇女儿童医院了解到，这是该院检验科的医生在工作之余，用培养皿将细菌绘制成各种卡通图案为的就是让孩子更加直观感受细菌的存在。像小猪佩奇的那个棒子，我们用的金黄色葡萄球菌摊在血平板上，经过一定的溶血产生的一个效果。

这些都被称为“微生物艺术”，也称为“琼脂艺术”、“细菌艺术”。用细菌作画并不简单，作画者必须了解自己要用的细菌是什么，不同的细菌有不同的颜色，是大自然馈赠给生物学家的专属颜料。然后将细菌种入培养皿中，也不是像普通画家一样，想画哪里画哪里。

90后医生用细菌作画，教孩子讲卫生，这种讲细菌的方式更能够让孩子接受，感受也更深，因为这比看不着，摸不着的真正细菌更容易让孩子接受，用细菌作画能够让孩子更加直观的感受到细菌的存在，这能够加深孩子的印象，这对孩子讲究卫生非常重要。对于孩子来说直观的东西学习效果更好。

而且现在有一个事件，就是一名90后的医生用细菌作画，教会自己的孩子讲卫生。从他所做的这些事情里面，我们也能够看出来他的这个做法是非常聪明的。而且能够让孩子们，更加深刻的记住。通过他所做的这些事情也可以看出，他的创造能力是非常强的。作为他的孩子，也应该是很幸福的了。

在我看来这种用细菌作画教孩子讲卫生的方法是非常好的。这样的方法可以有效引导孩子们对卫生的认识，而且以后看到动画片的时候也会想起一些细菌的有关知识，这种童趣的行为会在孩子们心里也埋下根从而引发他们对这方面的兴趣。

90后医生用细菌作画教孩子讲卫生，这种教育方式当然好了。小朋友们其实对细菌并没有详细的概念，或者一味觉得细菌都是坏的，这样的认识过于片面。能够通过细菌本身来作画，而且让细菌有了具体的形象，孩子们能够真正认识到什么是细菌，它们存在的意义是什么，孩子们才会注重卫生。